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        1. 【題目】我們知道,在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)x和受到的拉力F成正比,在物理學(xué)中用勁度系數(shù)k表示彈簧的彈性性能。則有關(guān)系式F=kx,小明根據(jù)這個(gè)原理自制測(cè)力計(jì)測(cè)量力。首先,把這根彈簧A端固定,讓其自由端B在未懸掛重物時(shí),正對(duì)刻度尺的零刻度線(見圖);然后再掛上100N重物,觀察到B端正對(duì)著刻度20cm。(均在彈簧的彈性限度內(nèi))

          (1)此彈簧測(cè)力計(jì)的勁度系數(shù)是多少?

          (2)當(dāng)彈簧掛150N重物時(shí),自由端所對(duì)刻度尺讀數(shù)應(yīng)是多少?

          (3)若彈簧下端掛了一重物時(shí),它自由端所對(duì)刻度是18cm,則此重物的質(zhì)量為多少?(g=10N/kg)

          【答案】(1)500N/m;(2)30cm;(3)9kg。

          【解析】

          1)輕彈簧自由端B在未懸掛重物時(shí),正對(duì)刻度尺的零刻線,掛上100N重物時(shí)正對(duì)的刻線為20cm,即彈簧伸長(zhǎng)20格求出簧測(cè)力計(jì)的勁度系數(shù);(2)根據(jù)胡克定律可知當(dāng)彈簧掛150N重物時(shí),自由端所對(duì)刻度尺的讀數(shù)(3)再由胡克定律求解自由端所對(duì)刻線是18cm時(shí),彈簧下端懸掛重物的重力,再根據(jù)公式Gmg求解質(zhì)量.

          1)掛上100N的重物時(shí),正對(duì)刻度尺20cm的刻度線,故:F1kx1,k500N/m;

          2)當(dāng)掛上150N的重物靜止時(shí),F2kx2,x20.3m30cm;

          3)如果自由端B所對(duì)刻度尺的刻度線18cm,那么彈簧上掛重為GF3kx3500N/m×0.18m90N,Gmg,m9kg.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的煤氣檢測(cè)電路如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,Q為氣敏元件,其阻值隨煤氣濃度的升高而增大,閉合開關(guān)S,當(dāng)煤氣濃度升高時(shí),下列判斷正確的是(

          A. 電流表示數(shù)變小,輸出信號(hào)電壓Uab變大 B. 電流表示數(shù)變大,輸出信號(hào)電壓Uab變大

          C. 電流表示數(shù)變小,輸出信號(hào)電壓Uab不變 D. 電流表示數(shù)變大,輸出信號(hào)電壓Uab減小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,實(shí)心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)從甲、乙正方體上部沿水平方向切去部分后,它們剩余部分的體積相等,則甲、乙對(duì)地面的壓力變化量△F△F的關(guān)系是

          A. △F一定大于△F B. △F可能大于△F

          C. △F一定小于△F D. △F可能小于△F

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017年6月石家莊地鐵號(hào)線一期工程(西王站到?jīng)┖哟蟮勒?正式開通。為市民提供了方便。石家莊地鐵一號(hào)線一期工程全長(zhǎng)約為25 km.如圖所示是石家莊地鐵樣車,據(jù)測(cè)算,它全程平均速度約為50km/h.

          (1)地鐵從西E站到?jīng)┖哟蟮勒拘枰嚅L(zhǎng)時(shí)間?

          (2)若地快在某一路段運(yùn)行時(shí),先以36 km/h的平均速度運(yùn)行2分鐘。停車1分鐘,再以54km/h的平均速度運(yùn)行1分鐘,求地鐵在這整個(gè)過(guò)程的平均速度是多少m/s?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路:將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題.如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟.(小華使用的鉤碼重力為G)

          (1)通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____ 有關(guān);

          (2)對(duì)比_____ 兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果和力的作用點(diǎn)有關(guān);

          (3)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的方法叫_______ 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校學(xué)習(xí)小組想用不同方法測(cè)量未知電阻的阻值,他們分成甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          甲組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖;

          請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整_________ 要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電路中的電流變大

          連接好電路后在開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑至最______選填閉合開關(guān)s,將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置后,此時(shí)電壓表的示數(shù)記為U,電流表的示數(shù)記為I,則待測(cè)電阻______用題中給的字母表示

          乙小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖丙所示其中電阻;

          根據(jù)電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零、電流表的示數(shù)正常,若只有Rx中的一處發(fā)生故障,則故障是______選填斷路”“短路”“斷路短路

          故障排除后,閉合開關(guān)S得到電流表的示數(shù),電流表的示數(shù)如圖丁所示,則______A;乙小組所測(cè)待測(cè)電阻______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問(wèn)題

          人類的眼睛

          人類的眼睛很像一架照相機(jī),眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的像,如圖所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰.由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處;眼睛所能看清楚的最近點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間的用眼,如看書、看電視、計(jì)算機(jī),都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干,看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm.

          如果眼睛長(zhǎng)期使用不當(dāng)就會(huì)造成眼睛缺陷,常見的有近視和遠(yuǎn)視,它們都需要配戴眼鏡(透鏡)來(lái)矯正視力.人們通常所說(shuō)的眼鏡度數(shù)φ和焦距f之間的關(guān)系可用下列公式表示:

          眼鏡的度數(shù)(其中fm作單位)

          1)人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的_______來(lái)獲得清晰的像;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變_____使像變得清晰.

          2)小明是近視眼,則應(yīng)配戴_______透鏡。驗(yàn)光師給小明驗(yàn)光后建議小明配戴400度的眼鏡,該眼鏡鏡片的焦距為________m.

          3)根據(jù)上文,你認(rèn)為正常人眼的觀察范圍是__________.

          A0~10cm 

          B10~25cm

          C0~25cm

          D.從10cm到極遠(yuǎn)處

          4)如何預(yù)防眼睛疲勞,請(qǐng)你提出一條合理化建議:________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示“探究光的反射、折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)將一束光貼著紙板A沿CO射到水面上的O點(diǎn),同時(shí)觀察到了反射光線OD、折射光線OE.若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí)在紙板B_________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線與折射光線,這樣做的目的是探究反射光線、折射光線與入射光線是否在_________

          (2)若將一束光貼著紙板B沿EO射到O點(diǎn),光將沿圖中_________的方向射出.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖所示,某同學(xué)用硬紙筒探究小孔成像。

          ⑴小孔成像的原理是___________。

          ⑵請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′、B′)。

          ______

          ⑶該同學(xué)將一根高3cm的蠟燭固定在小孔前6cm處,改變像到小孔的距離,測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中:

          像的高度h/cm

          1.0

          2.0

          3.0

          4.0

          5.0

          像到小孔的距離S/cm

          2.0

          4.0

          6.0

          8.0

          10.0

          根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成_____(選填“正比”或“反比”), 當(dāng)像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離時(shí),所成的像是_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的,物體通過(guò)小孔所成的像一定是________(選填:“倒立的”、“放大的”、“等大的”、“縮小的”)。

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