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        1. 小明用直尺AB制作桿秤,在0刻度處用細(xì)線懸掛秤盤(pán)C,在3cm刻度處用細(xì)線D懸吊起來(lái).他提起細(xì)線D,“秤桿”(直尺)不能在水平位置靜止.于是,他在秤盤(pán)懸線P處粘上適量橡皮泥,使它能在水平位置靜止.他“粘上適量橡皮泥”的做法類(lèi)似于“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中            的做法,這樣做的目的是            .
          調(diào)節(jié)平衡螺母,消除杠桿自身重力的影響  
          提起細(xì)線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置,說(shuō)明它不平衡,在秤盤(pán)懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿”能在水平位置靜止,則它平衡了,就相當(dāng)于調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平平衡,便于測(cè)量力臂.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列工具在正常使用的過(guò)程中,可以看作費(fèi)力杠桿的是

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          如圖所示,粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上,另一端與支點(diǎn)O連接。作出地面對(duì)棒的支持力F和棒所受重力G的示意圖及其力臂。(保留作圖痕跡)

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          圖所示的都屬杠桿,其中屬于費(fèi)力杠桿的是           (      )

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          在圖所示的四種剪刀中,正常使用時(shí),動(dòng)力作用點(diǎn)在阻力作用點(diǎn)和支點(diǎn)之間的是

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          如圖所示,某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體.不計(jì)摩擦,則該同學(xué)所用拉力F的可能值是
          A.20NB.25NC.30ND.35N

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于杠桿,下列說(shuō)法中正確的是                                 (    )
          A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱(chēng)為力臂
          B.作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力.方向可能是相同的
          C.支點(diǎn)總是處在動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)之間的某一位置
          D.人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中使用杠桿的目的都是為了省力

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          如 圖 ,杠 桿 處 于 平 衡 狀 態(tài) ,O 為 支 點(diǎn) ,A 為 動(dòng) 力 作 用 點(diǎn) ,B 為 阻 力 作 用 點(diǎn) 。請(qǐng) 在 圖 中 畫(huà) 出 阻 力 F2 的 力 臂 l2 ,以 及 作 用 在 A 點(diǎn) 的 最 小 動(dòng) 力 F1 的 示 意 圖 。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          圖所示的各種用具在使用中,屬于省力杠桿的

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