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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          (7分)小明家電熱吹風機的銘牌如表格(甲)所示,其工作原理如圖(乙)所示.由于使用了多年,吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發(fā)生了變化,電動機性能仍保持不變.為準確測量氧化電熱絲的實際電阻值,小明在家中把該吹風機單獨接入家庭電路并使其吹熱風,發(fā)現(xiàn)電能表的轉盤6min內轉過132圈,電能表規(guī)格如圖(丙)所示.問:

          (1)吹熱風時電吹風的總功率是多少?電熱絲的實際功率為多少?
          (2)為恢復電熱吹風機的銘牌功率,應與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?
          (3)新電熱絲的阻值是多少?

          (1)440W,400W  (2)并聯(lián)一段電阻絲(3)605Ω

          解析試題分析:(1)W=132/3000kwh=0.044kwh,P=W/t=0.044kwh/0.1h=0.44kw=440w.P電熱=440w-40w=400w
          (2)要使電熱絲的功率變大,就得減小電阻,減小電阻得并聯(lián)電阻。
          (3)并聯(lián)電阻的功率是80w,由R=U2/P=605Ω
          考點:電學計算

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          下列說法中正確的是

          A.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越小
          B.引起家庭電路中電流過大的原因,一定是連入電路中的用電器實際功率過大
          C.金屬導體中的電流方向與其中自由電子定向移動方向相反
          D.家庭電路中的空氣開關突然斷開,應先找出引起電流過大的原因,解決后再閉合空氣開關

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          科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

          如圖所示,是家庭電路的一部分,請把白熾燈和開關連入家庭電路。

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          科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

          (3分)小紅的臥室簡單整潔,臥室的用電器只有一盞照明燈,墻面一側還有一個插座,如圖所示。請在右圖所示的虛線框內畫出該房間電路的電路圖。

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          科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

          (2分)如圖甲所示,插線板上開關控制指示燈和插孔,若指示燈開路,插孔仍可正常使用.請在圖乙中畫出插線板上開關、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.

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          科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

          小明在測小燈泡的電功率的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,請幫助小明將圖中未完成的電路連接完整。

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          (9分)小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V, 正常發(fā)光時的電阻約為8Ω,實驗器材如圖甲所示.
          ⑴在圖甲中,請你幫助他用筆畫線代替導線將電路連接完整(導線不得交叉);

          ⑵實驗中應注意:在閉合開關之前將滑動變阻器的滑片應放在      (選填“A”或“B”)端;

          ⑶閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是____________。
          ⑷當滑動變阻器的滑片滑至某一位置時,電壓表讀數為l.8V,電流表示數為0.24A,為了測量小燈泡的額定功率,應將滑片向     (選填“A”或“B”)端滑動,直到_____ ______________________。
          ⑸小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為      W。

          ⑹他在參與某實驗小組進行評估時,發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下:

          實驗
          序號
          小燈泡兩端
          的電壓U/V
          通過燈的電
          流表I/A
          小燈泡的電
          功率P/W
          額定功率P/W
          1
          2.0
          0.24
          0.48
          P==0.71W
          2
          2.5
          0.28
          0.70
          3
          3.0
          0.32
          0.96
          你認為該小組的數據處理過程是否正確?答:________。
          理由是:_______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:多選題

          關于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是

          A.奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場
          B.電動機能夠把電能轉化為機械能
          C.改變電磁鐵線圈的匝數,電磁鐵的磁性強弱就會改變
          D.導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生感應電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          圖甲是探究磁場對電流的作用的實驗電路,開關閉合后,線圈_______轉動(選填“能”或“不能”),但_______連續(xù)轉動(選填“能”或“不能”),為了解決這一問題,小軒同學利用漆包線繞制的多匝線圈設計了圖乙的實驗裝置,小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時注意到,軸的一端漆皮要_______,另一端漆皮只刮去_______.

          ①開關閉合后線圈轉動,改變線圈轉動方向的措施是:_______或_______.
          ②利用磁場對電流的作用來工作的設備是:_______

          A.電鈴                  B.電磁起重機
          C.動圈式揚聲器D.動圈式話筒.

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