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        1. 【題目】閱讀并回答;

          超聲波及其應用

          人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。

          超聲波具有許多奇異特性:1、空化效應,超聲波能在水中產生氣泡,氣泡爆破釋放出高能量,產生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的。2、傳播特性,它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。

          1)超聲波的頻率范圍是_____;

          2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_____;

          3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_____;

          4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為6s,那么該處海洋的深度為多少m?_____

          【答案】大于20000Hz 能量 真空不能傳聲

          【解析】

          (1)[1]從題文“高于20000Hz的聲音叫超聲波可知,超聲波的頻率范圍是大于20000Hz;

          (2)[2]超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量;

          (3)[3]聲音的傳播需要介質,月球上是真空,聲音不能在真空中傳播,所以宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離;

          (4)[4]由題意可知,聲音經(jīng)過的路程為

          那么該處海洋的深度為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,平面鏡平放在水平桌面上,豎直紙板A和豎直紙板B均可繞豎直線ON前后轉動O點為平面鏡與紙板A右側邊緣的交點,EO為入射光線,OF為反射光線。

          (1)紙板A和紙板B在同上平面內,當入射光線EO出現(xiàn)在紙板A上時,反射光線OF出現(xiàn)在紙板B上;將紙板B向后轉過30°角,在紙板B上看不到反射光線,要在這個位置的紙板B上觀察到反射光線,你的實驗操作是:___________;

          (2)為了探究在光的反射現(xiàn)象中反射角跟入射角的關系,請你設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,對下列光學現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )

          A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律

          B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點

          C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的

          D. 圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時發(fā)生折射的光路圖,由圖可知,折射光線是_______,入射角是________度。界面的________(選填“上”、“下”“左”“右”)側是空氣。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電流表量程為,電壓表量程為,電阻的阻值是,閉合開關后,下列說法正確的是

          A. 當電壓表的示數(shù)是時,電流表的示數(shù)是

          B. 當滑動變阻器的滑片向右滑動時,電壓表的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

          C. 當電流表的示數(shù)為時,連入電路的阻值為

          D. 滑動變阻器允許連入電路的最小值為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學在探究歐姆定律時,采用如圖甲所示的電路圖,實驗中他們選用的定值電阻分別是、,電源電壓是,滑動變阻器的阻值范圍是

          (1)在探究某一因素變化對電流的影響時,采用的研究方法為________

          實驗分兩步進行:

          保持電阻不變,探究電流與________的關系;

          保持電壓不變,探究電流與________的關系.

          (2)實驗中,電流表的量程應選________,電壓表的量程應選________;某次實驗中,若電流表的示數(shù)是,電壓表的示數(shù)是,請根據(jù)你前面選擇的量程,在圖乙中分別畫出兩表指針的位置.

          (3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由換成,閉合開關后,下一步的操作是:調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持________不變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中,實驗電路圖如圖a所示。閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。

          1)以電壓為橫坐標、電流為縱坐標,將測量數(shù)據(jù)轉換為坐標點,標記在坐標系中,如圖b所示,請用平滑曲線將這些點連接起來_________

          2)通過計算或根據(jù)所畫的實驗圖線都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻值是_______(選填變化不變)的,且隨著電壓的升高,其阻值_______。(選填變大變小

          3按照電路圖a,在圖c中將實物圖連接起來_________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物體同時同地向東直線運動,運動的 s-t 圖象如圖 所示,下列說法正確的是(

          A.0-t1 時間內選甲為參照物,乙是向東運動

          B.t2 時刻甲、乙兩物體相遇,t1-t3 時間內甲為勻速直線運動

          C.t2-t4 時間內甲的平均速度小于乙的平均速度

          D.0-t4 時間內甲的平均速度比乙的平均速度大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:

          編號

          材料

          長度

          粗細

          松緊

          鋼絲

          10cm

          0.2mm2

          鋼絲

          10cm

          0.1mm2

          鋼絲

          5cm

          0.1mm2

          鋼絲

          5cm

          0.1mm2

          (1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調高。由此可以得出的結論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的______ 有關。

          (2)在探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,應用同樣大小的力先后撥動乙鋼絲和____ (選填“甲”“丙”“丁”)鋼絲。

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