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        1. 【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
          (1)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程

          ①如右圖,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目較多:說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與有關(guān).
          ②實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在一起,其目的是

          問(wèn)題討論

          將電磁鐵換成兩段阻值不同的電阻絲,并在中間接入一段U形管,如圖,這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
          ①一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)電阻一端U形管液面高度差較大.
          ②實(shí)驗(yàn)中用U形管液面高度差的大小顯示電流產(chǎn)生熱量的多少是運(yùn)用了法.


          (2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

          方法

          小雨想到既然“電能生磁”,那么“磁能否生電”?由此他開(kāi)始了研究.小雨提出問(wèn)題時(shí)運(yùn)用了法.

          過(guò)程

          如圖,當(dāng)導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明有感應(yīng)電流產(chǎn)生.

          程序

          提出問(wèn)題﹣﹣猜想﹣﹣﹣﹣得出結(jié)論.

          【答案】
          (1)甲;線圈匝數(shù);控制兩個(gè)電磁鐵中的電流相同;電阻;乙;轉(zhuǎn)換
          (2)逆向思考;前后;實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
          【解析】解:(1)在該題中,兩圖的電流相等,甲圖的線圈匝數(shù)比乙圖多,故甲圖的磁性強(qiáng),所吸引的大頭針數(shù)目多;即該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān),實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在一起,其目的是控制兩個(gè)電磁鐵中的電流相同.
          在裝置圖中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端,通過(guò)他們的電流I與通電時(shí)間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;故由Q=I2Rt可知,右邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快,這表明:在相同時(shí)間內(nèi),電流相同的情況下,電阻越大,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多;因此實(shí)驗(yàn)中用U形管液面高度差的大小顯示電流產(chǎn)生熱量的多少是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.(2)“電能生磁”想到“磁能否生電”,用到了逆向思考的方法;由圖知,當(dāng)導(dǎo)體ab前后運(yùn)動(dòng)時(shí),做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;根據(jù)物理學(xué)的探究過(guò)程:提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),形成假說(shuō),實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn),得出結(jié)論,評(píng)估交流;所以答案是:(1)甲;線圈匝數(shù);控制兩個(gè)電磁鐵中的電流相同;電阻;乙;轉(zhuǎn)換;(2)逆向思考;前后;實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn).
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將兩個(gè)已知阻值的電阻R1和R2串聯(lián)起來(lái),接入電壓為U的電路中,則下列說(shuō)法正確的是(
          A.總電阻為
          B.若R1>R2 , 則U1>U2
          C.U不變,若R1變大,則R變大,I變大
          D.求R1兩端的電壓解題思路:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于熱量和熱傳遞,下列說(shuō)法中正確的是

          A. 溫度高的物體含有的熱量一定多

          B. 比熱容大的物體含有的熱量一定多

          C. 熱量總是從含有熱量較多的物體傳遞到含有熱量少的物體

          D. 熱量總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          A.325B.980C.1274D.250

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于一名普通中學(xué)生,下列描述符合事實(shí)的是

          A. 該同學(xué)的身高約為165mm

          B. 該同學(xué)的正常體溫約為37

          C. 該同學(xué)的質(zhì)量約為500kg

          D. 該同學(xué)的密度約為1.03g/cm3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模均位居全球第一,WiFi上網(wǎng)是當(dāng)今廣泛使用的一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),它傳遞信息用到的載體是

          A. 次聲波B. 超聲波C. 電磁波D. 可見(jiàn)光

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】納米陶瓷作為新材料應(yīng)用廣泛,它具有耐磨損、耐腐蝕、耐高溫、防滲透、無(wú)磁性等特點(diǎn),下列選項(xiàng)中不能使用納米陶瓷材料的是

          A. 切割金屬的刀具

          B. 裝燒堿的容器

          C. 乘坐公交用的IC

          D. “C919”客機(jī)的外表涂層

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          A.一定帶正電B.可能帶負(fù)電,可能不帶電

          C.一定帶負(fù)電D.可能帶正電,可能不帶電

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是( )

          A.發(fā)電機(jī)發(fā)電——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

          B.燃料燃燒——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          C.汽油機(jī)的做功沖程——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          D.給蓄電池充電——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案