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        1. (2009?營口)如圖甲、乙中的情景表示了力的作用效果,其中圖
          主要表示力能使物體發(fā)生形變,另一圖主要表示力能使物體的
          運(yùn)動狀態(tài)
          運(yùn)動狀態(tài)
          發(fā)生改變.
          分析:力的作用效果有:使物體發(fā)生形變,改變物體的運(yùn)動狀態(tài).根據(jù)圖示情況分析解答.
          解答:解:甲圖:跳板在人的壓力作用下彎曲,形狀發(fā)生改變;乙圖:足球在力的作用下由運(yùn)動變?yōu)殪o止,球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.
          故答案為:甲;運(yùn)動狀態(tài).
          點(diǎn)評:本題考查了力的作用效果,力的作用效果有:使物體發(fā)生形變,改變物體的運(yùn)動狀態(tài).解題時結(jié)合具體的物理情景,具體問題具體分析、解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?營口)如圖,某同學(xué)在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,用兩手食指緊壓鉛筆兩端,使它保持靜止,觀察食指的
          凹陷程度
          凹陷程度
          可知,當(dāng)
          壓力
          壓力
          相同時,
          受力面積
          受力面積
          越小,壓力的作用效果越明顯.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?營口)如圖,方便、快捷的電熱水壺已走進(jìn)千家萬戶,它包含了豐富的物理知識
          (1)壺柄做得比較寬是為了減小
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          ,壺柄表面凸凹不平的花紋是為了增大
          摩擦
          摩擦
          ;
          (2)壺身與壺嘴構(gòu)成了
          連通器
          連通器
          ,水燒開時壺蓋跳動是將
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化為
          機(jī)械
          機(jī)械
          能;
          (3)電熱水壺與其它家用電器
          聯(lián)接入家庭電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?營口)如圖情景中可以用慣性知識解釋的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?營口)如圖是小林家所用電能表的表盤.下表是他家主要用電器的額定功率
          用電器 日光燈5盞 電視機(jī) 冰箱 電飯鍋
          額定功率 每盞40W 120W 130W 850W
          (1)他家新買了一臺電熱水器,額定功率為1500W,為保證電能表穩(wěn)定安全地工作,通過計算說明這些用電器是否可以同時使用?
          (2)他家的電熱水器平均每天正常工作1h,若消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則水一天吸收多少熱量?
          (3)如果這些熱量由燃燒天然氣獲取,天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收,則需要燃燒多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=8.0×107J/m3

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          同步練習(xí)冊答案