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        1. 【題目】如圖所示的保溫瓶主要用于盛裝沸熱水.小紅為研究家用保溫瓶的保溫性能,先在瓶中灌滿熱水,測量初始水溫,過一段時間后再測水溫,用同一只水瓶先后共做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

          序號

          瓶內(nèi)水量(mL)

          初始水溫(℃)

          時間(h)

          末態(tài)水溫(℃)

          1

          1000

          91

          4

          78

          2

          1000

          98

          8

          74

          3

          1500

          91

          4

          80

          4

          1500

          98

          10

          75

          5

          2000

          91

          4

          82

          6

          2000

          98

          12

          77


          (1)小紅子在實驗中所用的實驗器材除了保溫瓶,測量水量的量杯及及時工具外還有
          (2)從表中序號為的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),這只保溫瓶末態(tài)水溫與有關(guān);由此,請你對家人使用保溫瓶提出一條合理的建議:

          【答案】
          (1)溫度計
          (2)1、3、5;水量;為了使得水溫降得慢,可增加瓶內(nèi)水量
          【解析】解:(1)因為這里需要知道溫度的變化,該實驗器材除了保溫瓶,測量水量的量杯及及時工具外還有溫度計;(2)想判斷水溫變化與水量的變化時,應(yīng)該讓瓶中水的初溫相同,時間相同,但水量不同,故應(yīng)該選擇1、3、5三次試驗;據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在其它條件不變時,水溫的變化與水量有關(guān),水量越大,水溫降低越慢,即為了使得水溫降得慢,可增加瓶內(nèi)水量; 所以答案是:(1)溫度計;(2)1、3、5;水量;為了使得水溫降得慢,可增加瓶內(nèi)水量;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“留心觀察皆學(xué)問,身邊處處有物理”,我們在幫媽媽向保溫瓶中灌熱水時,會聽到聲音高低的不同變化,從而判斷水是否灌滿,請就這一現(xiàn)象,提出一個有研究價值的問題

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】請?zhí)钌虾线m的單位或數(shù)值:

          (1)在高速公路上行駛的汽車速度為30________

          (2)人的頭發(fā)直徑約為70________ ;

          (3)我們學(xué)校教學(xué)樓每層的高度約為________ m。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電焊利用電流的熱效應(yīng)熔化焊條。某型號的電焊機接在電壓220V的家庭電路上,輸出電壓40V,輸出功率2200W。編號為甲、乙、丙、丁的四種橡膠絕緣銅芯線在常溫下安全載流量(長時間通電的對打安全電流)如右表。從安全的角度考慮,該電焊機的輸出導(dǎo)線應(yīng)該選用

          A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

          導(dǎo)線編號

          導(dǎo)線橫截面積S/mm2

          1.0

          2.5

          6

          10

          安全載流量I/A

          12

          28

          47

          68

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱覽室里為了減弱噪聲,在門對面的墻上貼著一個大大的“靜”字來提示大家.這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲(
          A.在人耳處減弱
          B.在聲源處減弱
          C.在傳播過程中減弱
          D.無法確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法中不正確的是(

          A. 組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力

          B. 在熱傳遞過程中,吸收熱量的物體溫度一定升高

          C. 在四沖程內(nèi)燃機中,做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

          D. 溫度低于 0℃的室外,仍有水蒸氣存在

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求完成如圖作圖
          (1)如圖甲所示,在水平管道前放一平面鏡可以使傾斜向下的光線水平射向入眼,在圖中畫出平面鏡;
          (2)如圖乙所示,光從空氣斜射入水中發(fā)生折射的同時,還在水面發(fā)生反射,在圖中畫出法線,并用箭頭標(biāo)出各條光線的傳播方向.
          (3)如圖丙所示,F(xiàn)為凸透鏡的焦點,根據(jù)圖示的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用天平和水測量蹦蹦球的密度。

          (1)使用天平時,首先把天平放在水平工作臺上,將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向____端調(diào)節(jié)。

          (2)為測量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上,在右盤上加兩個砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡。他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡。

          (3)他松開手中的細(xì)線后,測出的總質(zhì)量為66.8g, 則該球的密度是____kg/m3

          (4)你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積,誤差是否更小些?答:____。你的理由是____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,符合能量轉(zhuǎn)化和守恒的是

          A. 用電器通電工作時,將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能

          B. 氫氧化鈉固體溶解于水放出熱量,該變化將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

          C. 細(xì)胞通過有氧呼吸獲得能量,說明能量可以創(chuàng)生

          D. 汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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