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        1. 甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.

          (1)甲小組選取的定值電阻為25Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為     Ω,此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為        V;實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將       ,電壓表示數(shù)將       (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖像(如圖丙).由圖像可知,電阻箱阻值為20Ω時(shí),電壓表的示數(shù)為       V,該組所選用定值電阻的阻值為      Ω.

          (1)35   6  變小 變大 (2)3   20

          解析試題分析:(1)觀察圖乙得電阻箱接入電路電阻為(0×1000+0×100+3×10+5×1)Ω=35Ω,∵定值電阻R1=25Ω,電阻箱接入電阻為R2=35Ω,電壓表(測(cè)電阻箱兩端電壓)示數(shù)為U2=3.5V, 
          ∴電源電壓為U=U1+U2=2.5V+3.5V=6V,定值電阻與電阻箱串聯(lián),電阻箱阻值增大時(shí),電路中的總電阻變大,由歐姆定律得電路中電流變小,定值電阻兩端電壓變小,由串聯(lián)電路電壓規(guī)律得電阻箱兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大;(2)觀察圖丙,當(dāng)電阻箱阻值為20Ω,電壓表示數(shù)為3V,當(dāng)電阻箱阻值為40Ω,電壓表示數(shù)為4V,∵解得R1=20Ω.
          考點(diǎn):電阻箱讀數(shù),歐姆定律,串聯(lián)電路電壓規(guī)律,圖像信息獲取與應(yīng)用,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          現(xiàn)準(zhǔn)備用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
          A.待測(cè)小燈泡L(其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω);
          B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
          C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
          D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
          E.滑動(dòng)變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
          F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.則:
          (1)如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為_(kāi)_________A,因此,電流表的量程應(yīng)選0~__________A。
          (2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)將它們接入電路后,對(duì)電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫(huà)完)中,最好選__________(選填“甲”或“乙”)。

          (3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行連線(xiàn),使之成為能比較精確地測(cè)量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導(dǎo)線(xiàn)已連接)。
          (4)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

          實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)
          用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻
          實(shí)驗(yàn)步驟
          a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電路中的__________最小。
          b、閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到__________V,然后,測(cè)量從額定電壓開(kāi)始逐次__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。
          c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。
          實(shí)驗(yàn)記錄
          電壓U/V
          電流I/A
          電阻R/Ω
          2.5
          0.26
          9.6
          2.0
          0.24
          8.3
          1.5
          0.2
          7.5
          1.0
          0.15
          6.7
          ①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫(xiě)完整。
          ②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出,存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是__________。
          ③分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)開(kāi)____________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下表是小華同學(xué)在探究“通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出:通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系式為        。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路。

          (1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,在右邊的方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
          (2)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V。
          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明把電阻R由5Ω分別換成了10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)將   (選填“變大”、“不變”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向     (選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓保持2V不變,然后再記錄流表的示數(shù)。
          (4)下表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是                         。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開(kāi)關(guān)、足量的導(dǎo)線(xiàn)。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。要求:
          (1)在框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2分)

          (2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。(2分)
                                                 

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (3分)圖像法是物理學(xué)中研究問(wèn)題的一種重要方法。陸晨同學(xué)在研究電阻、電壓、電流三者之間的關(guān)系時(shí),他分別測(cè)出甲、乙電阻兩端的電壓和分別通過(guò)它們的電流,并通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出了它們大概圖像,如圖(1)所示。

          (1) 從圖像(1)可看出    的電阻較大;
          (2) 該同學(xué)又將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過(guò)滑動(dòng)變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個(gè)燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖卻是曲線(xiàn),如圖(2)所示。經(jīng)分析,其原因可能是:                   。當(dāng)通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流為0.25A時(shí),燈泡兩端的總電壓是     V。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小東在實(shí)驗(yàn)室探究電流與電阻的關(guān)系。
          (1)在研究過(guò)程中,小東用到了控制變量法,應(yīng)保持電路中電阻R的          不變;現(xiàn)在電路中的電阻R=10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表和電壓表的讀數(shù)分別為6V、0.6A,記錄數(shù)據(jù)后,把電路中的電阻R換成20Ω,下一步應(yīng)該操作            
          (2)小東測(cè)量了每個(gè)已知阻值的定值電阻的電流,記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出在通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻阻值之間的關(guān)系是:                           。

          U/V
          6
          6
          6
          6
          6
          6
          R/Ω
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          I/A
          0.6
          0.3
          0.2
          0.15
          0.12
          0.1
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小陽(yáng)想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。

          (1)請(qǐng)你幫小陽(yáng)連接好電路;
          (2)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電流表A1和電流表A2的示數(shù)分別為I1、I2,請(qǐng)你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=      。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖甲所示,是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U﹣I圖象.小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí),電流表示為0.6A,則:

          (1)R1的阻值大?
          (2)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為多少?
          (3)此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少?
          (4)如果小紅將R1、R2串聯(lián),接入6V的電源兩端,則通過(guò)R2的電流是多大?

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