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        1. 實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組為探究“斜面機(jī)械效率與斜面傾斜程度”的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          斜面傾斜程度 小車(chē)重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 拉力F/N 斜面長(zhǎng)S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率
          較緩 4 0.2 1.8 1 0.8 1.8 48%
          較陡 4 0.4 3.0 1 1.6    
          最陡 4 0.6 3.6 1 2.4 3.6 66.7%
          (1)請(qǐng)?jiān)谏媳碇锌崭裉幪畛湔_數(shù)據(jù).
          (2)分析上表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:斜面越
           
          ,機(jī)械效率越
           

          (3)小明猜想斜面機(jī)械效率還可能與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).請(qǐng)用圖中的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證他的猜想.(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析論證)
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
           

           

          分析論證:
           
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用W=FS和η=
          W
          W
          求出表格中的第二組所缺的數(shù)據(jù),完成表格.
          (2)分析表格數(shù)據(jù)時(shí),機(jī)械效率的變化是因斜面的傾斜程度的改變而引起的,分析傾斜程度越陡時(shí),表格中的機(jī)械效率的變化情況.
          (3)小明猜想斜面機(jī)械效率還可能與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān),就根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)一個(gè)只改變小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度的實(shí)驗(yàn),分析論證他的猜想.
          解答:解:(1) W總2=F2S=3.0N×1m=3.0J;  η2=
          W有2
          W總2
          ×100% =
          1.6J
          3.0J
          ×100%=53.3%

          故答案為:3.0,53.3%.
          (2)分析比較數(shù)據(jù)的大小可知:傾斜程度是在越陡時(shí),機(jī)械效率卻越大.
          故答案為:陡,高.
          (3)根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)斜面機(jī)械效率與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)實(shí)驗(yàn),應(yīng)保持小車(chē)、斜面的傾斜程度、高度、斜面向上移動(dòng)距離不變,以不同的速度勻速拉動(dòng)小車(chē),觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
          ①讓斜面傾斜放置后,高度為0.2米,以較慢的速度勻速拉動(dòng)小車(chē)沿斜面向上移動(dòng)1米,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1
          ②保持斜面的傾斜程度和高度不變,以較快的速度勻速拉動(dòng)小車(chē)沿斜面向上移動(dòng)1米,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2
          分析論證:若F1≠F2,斜面機(jī)械效率與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);若F1=F2,斜面機(jī)械效率與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).
          點(diǎn)評(píng):本題考查通過(guò)斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),考查了總功、機(jī)械效率的計(jì)算,并會(huì)綜合分析、利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“測(cè)量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下活動(dòng):

          把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的______________。

          (2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線(xiàn)處。

          (3)接著把小石塊放在天平左盤(pán),當(dāng)右盤(pán)中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是_______g。

          (4)然后用一細(xì)綿線(xiàn)系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為_(kāi)______cm3。

          (5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是    kg/m3。該小組測(cè)算得的密度值    (選填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“測(cè)量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下活動(dòng):

          (1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的______________。

          (2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線(xiàn)處。

          (3)接著把小石塊放在天平左盤(pán),當(dāng)右盤(pán)中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是_______g。

          (4)然后用一細(xì)綿線(xiàn)系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時(shí)量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為_(kāi)______cm3。

          (5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是        kg/m3。該小組測(cè)算得的密度值        (選填“偏大”或“偏小”)。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組為探究“斜面機(jī)械效率與斜面傾斜程度”的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          斜面傾斜程度小車(chē)重G/N斜面高h(yuǎn)/m拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率
          較緩40.21.810.81.848%
          較陡40.43.011.6
          最陡40.63.612.43.666.7%
          (1)請(qǐng)?jiān)谏媳碇锌崭裉幪畛湔_數(shù)據(jù).
          (2)分析上表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:斜面越________,機(jī)械效率越________.
          (3)小明猜想斜面機(jī)械效率還可能與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).請(qǐng)用圖中的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證他的猜想.(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析論證)
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①________.
          ②________.
          分析論證:________.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009年遼寧省十二市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組為探究“斜面機(jī)械效率與斜面傾斜程度”的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          斜面傾斜程度小車(chē)重G/N斜面高h(yuǎn)/m拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率
          較緩40.21.810.81.848%
          較陡40.43.011.6  
          最陡40.63.612.43.666.7%
          (1)請(qǐng)?jiān)谏媳碇锌崭裉幪畛湔_數(shù)據(jù).
          (2)分析上表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:斜面越______,機(jī)械效率越______.
          (3)小明猜想斜面機(jī)械效率還可能與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).請(qǐng)用圖中的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證他的猜想.(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析論證)
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①______.
          ②______.
          分析論證:______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案