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        1. 【題目】古詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎”中,詩人描述山是運(yùn)動的,應(yīng)以下列哪個(gè)物體作為參照物( )

          A.河水 B.河岸邊的樹 C.詩人乘坐的船 D.山

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:本題中研究的分別是山的運(yùn)動狀態(tài),解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變.

          解:以詩人乘坐的船為參照物,山與船之間的位置發(fā)生了變化,山是運(yùn)動的,所以會感覺到“看山恰似走來迎”,故ABD不符合題意;

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)物體在兩個(gè)相互平衡的力的作用下,處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài),若這兩個(gè)力中的一個(gè)力突然消失,則(
          A.物體將立即停止運(yùn)動
          B.物體一定改變運(yùn)動方向
          C.物體仍做勻速直線運(yùn)動
          D.物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在匯仙湖畔看到:船兒在水面蕩漾,魚兒在白云中穿梭,青山在水中搖曳。小明看到的景物中,由于光的折射形成的是(
          A.船兒
          B.魚兒
          C.白云
          D.青山

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一瓶水完全結(jié)成了冰,關(guān)于水結(jié)成了冰,下列說法正確的是( )

          A.質(zhì)量不變,密度不變 B.質(zhì)量不變,體積不變

          C.密度改變,體積不變 D.質(zhì)量不變,密度改變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列事例中,沒有利用超聲波的是( )

          A.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航

          B.用聲吶探測海深

          C.用B超做體檢

          D.用聽診器檢查身體

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 )

          A.1.2V, 4.8V B.6V, 1.2V

          C.1.2V, 6V D.4.8V, 1.2V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“測定滑輪組機(jī)械效率”的裝置

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手 勻速拉動彈簧測力計(jì),使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.

          (2)為了測量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測力計(jì) (選填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù),第3次實(shí)驗(yàn)的拉力讀數(shù)如圖所示,則第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為

          次數(shù)

          鉤碼重G/N

          鉤碼上升的高度h/m

          拉力F/N

          繩自由端移動的距離s/m

          機(jī)械效率η

          1

          1

          0.1

          0.6

          0.3

          55.6%

          2

          2

          0.1

          0.9

          0.3

          74.1%

          3

          3

          0.1

          0.3

          (3)小華對上述三個(gè)機(jī)械效率取平均值,并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率.這種做法對嗎?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動,經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動一次的時(shí)間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回?cái)[動一次的時(shí)間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回?cái)[動一次的時(shí)間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖2所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          擺長l/m

          0.30

          0.40

          0.50

          0.60

          0.70

          0.80

          0.90

          1.00

          周期T/s

          1.1

          1.3

          1.4

          1.5

          1.7

          1.8

          1.9

          2.0

          周期平方

          1.2

          1.6

          2.0

          2.3

          2.9

          3.2

          3.6

          4.0

          (1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越 (選填“長”或“短”).

          (2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖象.

          (3)分析圖3所示圖象,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺周期的平方T2與l成 關(guān)系.

          (4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來回?cái)[動一次時(shí)間比較短,直接測量擺動一次的時(shí)間誤差比較大.你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的?

          (5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?

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          同步練習(xí)冊答案