下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記中的摘錄.其中正確的是( ) A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 B．分子問(wèn)相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的 C．溫度越高的物體含有的熱量越多 D．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是( )

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B．分子問(wèn)相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

C．溫度越高的物體含有的熱量越多

D．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系

【答案】

ABD

【解析】略

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?衡陽(yáng)一模）下圖甲是某同學(xué)根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤(pán)，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上．
（1）下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，以下排列的順序最合理的是：

a．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處
b．將天平放在水平臺(tái)面上
c．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中
d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
e．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
f．由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
A．c a b d e f B．b a d c e f C．b c a e d f D．c b a d e f
（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線將會(huì)偏向底座上標(biāo)記的

右

側(cè)（填“左”或“右”）．
（3）若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質(zhì)量為m，通過(guò)

杠桿平衡

條件可以求出待測(cè)物體的質(zhì)量為：M=

h-d

．
（4）如圖丙所示，將待測(cè)物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測(cè)物體投入前、后量杯中液面對(duì)應(yīng)刻度為V₁、V₂，結(jié)合步驟（3）中求得的質(zhì)量可以求出待測(cè)物體的密度為

h-d

l(V2-V1)

h-d

l(V2-V1)

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?文登市模擬）小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動(dòng)木塊．
（1）下面是小明在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中未完成的空格填寫(xiě)完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面傾斜程度	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面長(zhǎng) S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機(jī)械效率 η（%）
①	30°	粗糙	0.5	0.20	0.35	0.4	0.1	0.14	71
②	30°	稍光滑	0.5	0.20	0.30	0.4	0.1 0.1	0.12 0.12	83 83
③	60°	粗糙	0.5	0.28	0.45	0.4	0.14	0.18	78

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫小明同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，結(jié)論1：

在斜面傾斜程度相同時(shí)，斜面越光滑，機(jī)械效率越高

．
通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，結(jié)論2：

在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）杠桿的平衡條件是

F₁l₁=F₂l₂

；如圖所示杠桿處于平衡狀態(tài)，則l₁=

l₂（每個(gè)鉤碼的重力相等）．

（2）如圖呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在液體的同一深度處，液體向各個(gè)方向的

壓強(qiáng)

大小相等．

小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖

丁

（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．

（3）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．

甲探究摩擦力與什么因素有關(guān)乙探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)如圖（甲）實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大�。蝗鐖D所示實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B在水平面上移動(dòng)的距離的大小反映出來(lái)的．
當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變

壓力的大小

，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變

小球釋放的高度

，同時(shí)控制小球的

質(zhì)量

不變．
（4）下面是小明探究斜面的機(jī)械效率的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

通過(guò)計(jì)算，在表中填上所缺數(shù)據(jù)；分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在斜面高度和長(zhǎng)度、

小車的重力

相同時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越

低

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面是小明測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率時(shí)的操作步驟：
A用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G，
B按圖所示組裝好器材，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體勻速上升，用刻度尺分別測(cè)出物體上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s，
C在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F，
D算出滑輪組的機(jī)械效率．
（1）以上操作過(guò)程存在一處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是步驟

，正確的操作方法是：

在物體勻速上升時(shí)讀出拉力的大小F

．
（2）按照正確的操作方法，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

鉤碼重G（N）	測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）	鉤碼提升的高度h（m）	繩端移動(dòng)的距離s（m）
4	1.6	0.1	0.3

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑輪組機(jī)械效率

83.3%

．
（3）另一同學(xué)在觀看了小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果后，認(rèn)為可以省去一個(gè)測(cè)量器材，少測(cè)兩個(gè)物理量，也可以測(cè)出滑輪組機(jī)械效率，他和小明討論并請(qǐng)教了老師后，認(rèn)為他的想法是可行的．則可省去測(cè)量器材是

刻度尺

．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年山東省威海市文登市四校九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（6月份）（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動(dòng)木塊．
（1）下面是小明在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中未完成的空格填寫(xiě)完整．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面傾斜程度	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面長(zhǎng) S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機(jī)械效率 η（%）
①	30°	粗糙	0.5	0.20	0.35	0.4	0.1	0.14	71
②	30°	稍光滑	0.5	0.20	0.30	0.4	______	______	______
③	60°	粗糙	0.5	0.28	0.45	0.4	0.14	0.18	78

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫小明同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，結(jié)論1：______．
通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，結(jié)論2：______．

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