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        1. 【題目】下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是

          A. 電線線芯用銅制成是因為銅的導電性好

          B. 被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺帶了電

          C. 水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導熱性好

          D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大

          【答案】C

          【解析】

          A、因為銅的導電性能好,電阻小,用來作為輸電導線的內(nèi)芯。此選項符合實際;

          B、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),塑料尺能吸引碎紙屑是帶電的原因。此選項符合實際;

          C、熱水壺的手柄用膠木做成,是因為膠木的導熱性能差,人手接觸膠木時不會感到燙手。此選項不符合實際。

          D、劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因為金剛石的硬度大,可以將玻璃劃破。此選項符合實際;

          故選:C。

          練習冊系列答案
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          A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結石,說明超聲波具有能量

          B.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音

          C.市區(qū)內(nèi)某些路段禁鳴喇叭,這是在聲音的傳播過程中減弱噪音

          D.聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

          1如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。

          2如圖所示,為了驗證1中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: 。

          3如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。

          4如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。

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          【題目】一容積為20L的氣缸內(nèi)儲有密度為2kg/m3的氣體,現(xiàn)將其氣體壓縮為8L,則壓縮后氣體的質(zhì)量為______kg,密度為_______kg/m3。

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          【題目】一只溫度計的刻度均勻但示數(shù)不準,將它放入一個標準大氣壓下的沸水中,示數(shù)為95C,放在冰水混合物中示數(shù)為5C,現(xiàn)把該溫度計掛在教室的墻壁上,它的示數(shù)為32C,則教室的實際溫度是( )

          A.27C   。拢30C   

          C.32C    D.37

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          【題目】如圖所示的電路、閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(

          A.燈泡短路
          B.燈泡斷路
          C.滑動變阻器短路
          D.滑動變阻器斷路

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