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        1. 某物理實驗小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如右表:
          (1)在實驗過程中,需要的測量工具有:______.
          (2)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)可知:物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為______N/kg.
          (3)分析表中試驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______.
          實測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N
          物體10.54.9
          物體219.9
          物體3219.4
          (1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,需要測量質(zhì)量和重力,需要的測量工具是:天平和彈簧測力計.
          (2)平均值為:g=
          G1
          m1
          +
          G2
          m2
          +
          G3
          m3
          3
          =
          4.9N
          0.5kg
          +
          9.9N
          1kg
          +
          19.4N
          2kg
          3
          =
          (9.8+9.9+9.7)N/kg
          3
          =9.8N/kg
          (3)從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
          故答案為:(1)天平和彈簧測力計;(2)9.8;(3)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,用彈簧測力計測一個蘋果受到的重力.此彈簧測力計的測量范圍是______N,蘋果受的重力是______N.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2013年1月,中國研制的大型運輸機“運--20”首飛成功,飛機滿載時的總質(zhì)量為220t,是中國航空工業(yè)的一次重大突破,下列說法正確的是(  )
          A.飛機滿載時受到的重力為220t
          B.飛機勻速上升過程中,機械能保持不變
          C.飛機上升過程中,受到空氣的浮力逐漸增大
          D.飛機飛行時,機翼上下表面受到的大氣壓強不同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖表示在空中飛行的質(zhì)量為2kg的足球,畫出它所受重力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          水是人類生存不可缺少的物質(zhì),如圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是(  )
          A.
          水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
          B.
          水的密度與體積的關(guān)系
          C.
          水的比熱容與溫度的關(guān)系
          D.
          水產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

          (1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做______運動,是因為由二力平衡知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
          (2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:在壓力相同時,______,滑動摩擦力越大.在實驗中采用的方法是______.
          (3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.為了進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”,某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放,改變的是物體對桌面的壓力,重復(fù)上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
          實驗次數(shù)壓力F/N測力計示數(shù)/N
          l2.31.8
          23.32.6
          34.33.4
          45.34.2
          ①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中繪制圖象.

          ②分析圖象可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成______.
          (4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F3:F4=______.若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,重疊體受到的滑動摩擦力將______.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,是“探究滑動摩擦力大小”的實驗,對比甲、乙兩圖,可知滑動摩擦力的大小跟______的大小有關(guān);對比甲、丙兩圖,可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的______有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明同學(xué)在研究滑動摩擦力時,拉木塊在桌面上作勻速直線運動,彈簧秤的示數(shù)為5N,則木塊受到的摩擦力為______;第二次用3N的力來拉木塊,觀察到木塊沒有運動,則此時木塊受到的摩擦為______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四個實例中,為了增大摩擦的是(  )
          A.
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          B.
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          C.
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          D.
          磁懸浮列車懸浮行駛

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          同步練習(xí)冊答案