在“測定小燈泡電阻”的實驗中，小林設(shè)計了如圖所示的電路。
（1）請在下面左圖的“
”內(nèi)填入合適的“燈泡”和“電表”符號。
（2）小林按電路圖連接電路，進行實驗，測得數(shù)據(jù)如右表所示，燈泡兩端的電壓是 V，燈泡的電阻是 Ω。
（3）接著小紅在連接電路時發(fā)現(xiàn)，無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，燈泡不亮，電流表幾乎沒有示數(shù)。電壓表有示數(shù)，小林一下子就發(fā)現(xiàn)了問題 。
（1）如圖所示 （2） 2.5V； 6.25Ω （3） 電壓表串聯(lián)在電路中（燈泡斷路）。
解析試題分析：（1）要測定小燈泡電阻就要測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，為了能多次實驗取平均值減小誤差，要串接一只滑動變阻器來改變小燈泡兩端的電壓。所以電流表、小燈泡、滑動變阻器相互串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端。如圖所示。（2）圖中電流表使用的是0～0.6A量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A；圖中電壓表使用的量程為0～3v，分度值為0.1v，示數(shù)為2.5v，由歐姆定律得燈泡的電阻為R=U/I=2.5v/0.4A=6.25Ω.（3） 電流表幾乎沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),說明電路電阻非常大，電壓表內(nèi)阻非常大，是燈泡斷路致使電壓表串聯(lián)在電路中形成的。
考點：電路設(shè)計，電壓表、電流表讀數(shù)，電路故障分析。
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_________________。圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。（4分）
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
（5分）小明利用如圖18甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。
⑵實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，_____________________________________。
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是_____________________________________，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為________ V時，讀出電流表的示數(shù)。
⑶為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于________ Ω的滑動變阻器。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小明用圖1中所示的電路探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓的關(guān)系”，圖2是小明未連接完的實驗電路。
（1）電壓表應(yīng)選擇 的量程。
（2）請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖2中實驗電路的連接。要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。
（3）小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，如下表所示。
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值（即伏安法測電阻），圖a為一種測量方案的原理圖。
（1）按照電路圖組裝實物圖，閉合開關(guān)以后，若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是 ；若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是 。
（2）某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電流表的讀數(shù)為 A，電壓表的讀數(shù)為 V。
（3）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實驗方案測量出來的電阻值 電阻的真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
已知電流表的內(nèi)阻為1Ω，要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%，則對待測電阻的阻值要求為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在“測定小燈泡的電阻”實驗中，（1）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①________________________________；②_________________________________。
（2）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進行的操作是（ ）
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）右表中是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，某同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小宣用伏安法測量電阻R的阻值時，并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為______V，電流表的示數(shù)為______A，電阻R的阻值為____________Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
(2)正確連接電路后。閉合開關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動變阻器的 端(選填“左”或“右”)．
(3)測量時，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I= A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx= Ω．
(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx．請仿照表中示例，設(shè)計測量Rx阻值的其他方法．
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
如圖所示,電源電壓為6伏保持不變,定值電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器R2標有“20Ω1Α”字樣,閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.4安。求:
（1）電阻R1兩端的電壓；
（2）此時滑動變阻器R2連入電路的阻值；
（3）現(xiàn)將一個表盤如圖9所示的電壓表接入電路,要求在移動變阻器滑片P的過程中電壓表示數(shù)的變化量最大，則電壓表應(yīng)接在 兩點之間(選填:“ab或ac”、“ab或bc”或“ac或bc”)；
（4）電壓表示數(shù)的最大變化量ΔU最大。
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