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        1. 在水平地面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,在30s內(nèi)使木箱沿拉力方向前進(jìn)5m,拉力所做的功等于______J,其功率為______,重力做的功等于______J.
          拉力做功:
          W=Fs=60N×5m=300J;
          拉力做功功率:
          P=
          W
          t
          =
          300J
          30s
          =10W;
          小車沿水平方向前進(jìn),在重力方向(豎直向下)上,沒有移動(dòng)距離,重力做功為0.
          故答案為:300,10W,0.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?金灣區(qū)模擬)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能首先經(jīng)過蓄電池貯存起來,然后再由蓄電池向用電器供電.如圖是某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖.
          (1)在風(fēng)速為
          12
          12
          米/秒時(shí)達(dá)到最大輸出功率;
          (2)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速之間的關(guān)系是
          風(fēng)速在3-12米/秒時(shí),風(fēng)速越大,輸出功率也越大;風(fēng)速在大于12米/秒時(shí),風(fēng)速越大,輸出功率越小
          風(fēng)速在3-12米/秒時(shí),風(fēng)速越大,輸出功率也越大;風(fēng)速在大于12米/秒時(shí),風(fēng)速越大,輸出功率越小

          (3)蓄電池向用電器供電是將
          化學(xué)
          化學(xué)
          能轉(zhuǎn)化為其他形式能.
          (4)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)固定在水平地面上時(shí),整個(gè)裝置與地面接觸的面積是1米2,總質(zhì)量為60千克.該裝置重力為
          600
          600
          N.計(jì)算該裝置對(duì)水平地面的壓強(qiáng)
          600
          600
          Pa.
          (5)若該風(fēng)力發(fā)電機(jī)按輸出功率為500瓦發(fā)電,平均每天工作8小時(shí),計(jì)算一年(365天)發(fā)電量(電能)是
          1460kW?h
          1460kW?h

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          汽車作為一種交通工具在國(guó)內(nèi)已普及.專家提示:汽車輪胎內(nèi)的氣壓(胎壓)會(huì)影響剎車距離.為確保安全,需經(jīng)常檢查胎壓.某汽車技術(shù)員為了研究胎壓對(duì)剎車距離的影響,用同一汽車在晴天和雨天環(huán)境下,在車速為60千米/時(shí)剎車,測(cè)試結(jié)果如圖所示:
          (1)汽車質(zhì)量為1500kg,有4個(gè)輪胎,停在水平地面上時(shí),每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.025m2.此時(shí)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)
          1.47×105
          1.47×105
          Pa. 
          (2)胎壓對(duì)剎車距離的影響主要是胎壓不同導(dǎo)致地面對(duì)輪胎的阻力不同,該技術(shù)員在雨天環(huán)境下,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)胎壓的汽車進(jìn)行測(cè)試時(shí),若在剎車過程中汽車受到地面的平均阻力為3000N,在剎車過程中,汽車克服地面阻力做功
          1.8×105J
          1.8×105J
          J.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一個(gè)人用60牛的水平推力推動(dòng)一個(gè)重100牛的箱子在水平地面上勻速前進(jìn)5米,所用的時(shí)間為20秒,則他對(duì)箱子做功
          300
          300
          焦,做功的功率為
          15
          15
          瓦,重力的功率為
          0
          0
          瓦,若使用定滑輪將物體勻速舉到高處,則可以
          改變用力方向
          改變用力方向
          (選填“省力”或“改變用力方向”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          2008年10月15日無錫市舉辦的“三立杯”青年教師評(píng)優(yōu)課《光的直線傳播》比賽中,有一位老師帶領(lǐng)學(xué)生一起對(duì)“立竿見影”的現(xiàn)象進(jìn)行了研究.

          (1)首先,老師請(qǐng)小明同學(xué)在圖1和2中畫出清晨7點(diǎn)和上午10點(diǎn),同一根竹竿同一地點(diǎn)在太陽(yáng)下的影子(要求將影子用L標(biāo)出),請(qǐng)你和小明同學(xué)一起來完成(“?”表示太陽(yáng)).
          (2)從這兩張圖比較來看,你發(fā)現(xiàn)影子的長(zhǎng)短與
          太陽(yáng)位置
          太陽(yáng)位置
          有關(guān).古代入利用這個(gè)規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷,并以此來粗略測(cè)量
          時(shí)間
          時(shí)間

          (3)為了進(jìn)一步研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān),小明課后率領(lǐng)科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖3實(shí)驗(yàn):在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿,長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A).
          ①保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
          點(diǎn)光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
          影子長(zhǎng)度L/cm 30 15 10 7.5 6
          分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)光源逐漸上移過程中,若點(diǎn)光源高度的增加量相同,則影子長(zhǎng)度L的減少的量
          變小
          變小
            (選填“變大”、“變小”或“不變”)
          ②圖3中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離,如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作?
          答:應(yīng)當(dāng)保持短木條的長(zhǎng)度不變以及
          點(diǎn)光源的高度
          點(diǎn)光源的高度
          不變,改變
          短木條的位置
          短木條的位置
          ,測(cè)量相應(yīng)的影子長(zhǎng)度L并記錄,分析數(shù)據(jù)并得出規(guī)律.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一個(gè)人用60牛的水平推力推動(dòng)一個(gè)重100牛的箱子在水平地面上勻速前進(jìn)5米,所用的時(shí)間為20秒,則他對(duì)箱子做功
           
          焦,做功的功率為
           
          瓦,如使用定滑輪將物體勻速舉到高處,則可以
           
          (選填“省力”或“改變用力方向”)

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