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        1. 【題目】探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),用相同的鐵釘繞成了電磁鐵AB,如圖,回答下列問題:

          (1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱通過來比較得出,這種實(shí)驗(yàn)方法是法.
          (2)觀察到電磁鐵B吸引大頭針的數(shù)目均比A多,說明:
          (3)向左調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電磁鐵A吸引鐵釘?shù)臄?shù)目增多,這一現(xiàn)象說明

          【答案】
          (1)吸引大頭針的數(shù)量,轉(zhuǎn)換
          (2)電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)
          (3)線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
          【解析】解:(1)由圖可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過觀察吸引大頭針的數(shù)量來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)圖中兩電磁鐵串聯(lián),電流相同、鐵芯相同,線圈匝數(shù)不同、磁性強(qiáng)弱不同,因此可得出結(jié)論:電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān),在其他條件相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵A線圈匝數(shù)不變,電流變大,電磁鐵A吸引大頭針的個(gè)數(shù)都增加,所以在線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).

          所以答案是:(1)吸引大頭針的數(shù)量;轉(zhuǎn)換;(2)電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);(3)線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】按照題目要求作圖:

          (1)如圖甲所示,將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,請(qǐng)畫出此時(shí)小球的受力示意圖.
          (2)在圖乙所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使兩燈L1、L2并聯(lián).
          (3)自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡,夜間騎車時(shí),在車燈照射下,能把光線按原來方向返回.反光鏡結(jié)構(gòu)如圖丙所示,兩平面鏡相互垂直,當(dāng)一條光線AB入射到其中一平面鏡,作出所有反射光線的光路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(

          A.4.8V,1.2V
          B.6V,1.2V
          C.1.2V,6V
          D.1.2V,4.8V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象,則下列說法中正確的是( )

          A.物體的體積是400cm3
          B.物體受到的最大浮力是5N
          C.物體的密度是2.25g/cm3
          D.物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)是400Pa

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
          (2)加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是℃.
          (3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】填空完成下面的敘述

          (1)核電站是利用能來發(fā)電的,其能量是原子核發(fā)生了核(選填“裂變”或“聚變”);
          (2)如圖中的核輻射標(biāo)志是
          (3)一般用水來給高溫的核反應(yīng)堆降溫,這是用的方法來改變內(nèi)能的.
          (4)能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是
          A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
          B.養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣
          C.用洗臉?biāo)疀_廁所,將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站
          D.及時(shí)將生活垃圾,廢電池裝在一起丟人垃圾箱.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了電能的知識(shí)后,小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示,本月初抄表數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費(fèi)66元,且電價(jià)為0.5元/度,則本月末抄表的示數(shù)為kW·h;她家本月消耗的這些電能可供一盞“220 V 40 W”字樣的白熾燈連續(xù)工作h.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛,觀察遠(yuǎn)處的房屋,眼前“模糊”此時(shí)來自遠(yuǎn)方房屋的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的(選填“前”或“后”)方.如圖所示,他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的(選填“實(shí)”或“虛”)像,像的位置在凸透鏡的(選填“左”或“右”)側(cè).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用圖所示的方法可以粗測(cè)出橡皮泥的密度.請(qǐng)你將李明同學(xué)測(cè)橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測(cè)得的物理量表示出橡皮泥密度的表達(dá)式.
          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ⑴將適量的水倒入燒杯中,用刻度尺測(cè)出燒杯中水的深度h1
          ⑵將橡皮泥捏成球狀后放入燒杯中(如圖甲所示),用刻度尺測(cè)出此時(shí)燒杯中水的深度h2

          橡皮泥密度的表達(dá)式:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案