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          【題目】如圖所示，現(xiàn)將重為5N的物體A沿長1.2m，高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端，在此過程中，F的大小恒為3N，所用時間是12s，求：
          （1）物體A從底端到頂端的平均速度；
          （2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；
          （3）求此斜面的機械效率．（保留一位小數(shù)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）0.1m/s；（2）0. 3W；（3）83.3%
          【解析】
          （1）物體A從底端到頂端的平均速度：
          v=s/t=1.2m/12s=0.1m/s；
          （2）拉力做的總功：
          W總=Fs=3N×1.2m=3.6J，
          則拉力的功率：
          P=W總/t=3.6J/12s=0.3W；
          （3）拉力做的有用功：
          W有=Gh=5N×0.6m=3J，
          則此斜面的機械效率：
          η=W有/W總×100%=3J/3.6J×100%≈83.3%。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】八年級同學(xué)小映和小杰用下圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系：
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          壓力F/N
          3
          4
          5
          6
          7
          摩擦力
          0.6
          0.8
          1.0
          1.2
          1.4
          （1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做____________運動；改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，分析表中的數(shù)據(jù)可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成____________。
          （2）小杰覺得上述實驗過程很難保證木塊勻速直線運動，設(shè)計了如圖丙的實驗，圖丙中木塊所受摩擦力的方向為__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系，電源電壓3V保持不變.調(diào)節(jié)電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片，讀出了第一組數(shù)據(jù)，然后他不再調(diào)節(jié)滑片，僅改變電阻箱R1的阻值，讀得另外兩級數(shù)據(jù)，如表所示，下列有關(guān)實驗的說法正確的是
          A. 能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比，因為R1的阻值越大時通過的電流越小
          B. 不能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比，因為他改變R1的阻值了
          C. 可以計算出三次實驗中R2連入電路的阻值為12Ω
          D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中：
          （l）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于 （選填“A”或“B”）端；
          （2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在 一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成   比；
          （3）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：
          ①依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R 由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進行實驗時，應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持 V 不變；
          ② 根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得：在   一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 比。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_________________。圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對歐姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句話是錯誤的
          A. 對某一段導(dǎo)體來說，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比
          B. 在相同電壓的條件下，不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
          C. 導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)也與導(dǎo)體電阻有關(guān)
          D. 因為電阻是導(dǎo)體本身的屬性，所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端電壓有關(guān)，與電阻無關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，當開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動時（電壓U不變），則下列說法中正確的是 
          A. L1變亮
          B. L2亮度不變
          C. 電壓表示數(shù)變大 
          D. 電流表示數(shù)變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法中正確的是
          A. 甲和乙都是阻值不變的電阻
          B. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2V
          C. 當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω
          D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖． 
          （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________（填：相同或不相同）的．；在拆接電路時，開關(guān)必須________． 
          （2）某同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行___,____？在表中空格填寫“可行”或“不可行”： 
          （3）下表是某同學(xué)實驗中的三組數(shù)據(jù)： 
          上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________，造成錯誤的原因可能是________．
          

			
          

			
          
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