Question

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

溫度/℃		20	30	40	50
加熱時間/s	甲	0	40	82	126
	乙	0	18	40	64

（1）實驗中，可以通過；（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少．
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知：與它們升高相同溫度時，（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當它們吸收相同熱量時，液體冷卻效果更好．
（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，液體冷卻效果更好．

Answer 1

【答案】
（1）加熱時間
（2）甲；甲
（3）甲
【解析】解：（1）用相同的裝置加熱，加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，甲升高10℃時需要的時間為40s，乙升高10℃需要的時間為18s，時間越長，吸熱越多，吸熱能力越強，故甲吸熱多；
吸收相同熱量時，根據(jù)Q=cm△t可知，甲升高的溫度低一些，冷卻效果更好；（3）根據(jù)Q=cm△t，吸收相同的熱量，吸熱能力強的，溫度升高的就小，就更適合做冷卻液．故甲做冷卻液更好．
所以答案是：（1）加熱時間；（2）甲；甲；（3）甲．
【考點精析】掌握水的比熱容的特點及應用是解答本題的根本，需要知道水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳．