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        1. 【題目】生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是(
          A.水母
          B.螢火蟲
          C.月亮
          D.發(fā)光的霓虹燈

          【答案】C
          【解析】解:水母和螢火蟲自身能夠發(fā)光是光源,不符合題意;發(fā)光的霓虹燈是人造光源,不符合題意,月亮是反射的太陽(yáng)光,在晚上才比較亮,不是光源;符合題意.
          故選C.
          在生活中能夠發(fā)光的物體,我們叫做是光源,光源分為天然光源和人造光源.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是( )
          A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
          B.聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎?
          C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化?
          D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量冬天某天中午與晚上的氣溫,兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中圖是晚上的氣溫,其分度值是℃,示數(shù)是℃.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是(

          A. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷 B. 帶電體具有吸引鐵、鈷、鎳性質(zhì)

          C. 電路兩端有電壓就一定有電流 D. 電阻中有電流,兩端一定有電壓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          (1)在組裝器材時(shí),是按照(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)位置.
          (2)如圖1甲所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.
          ①A圖中的操作錯(cuò)誤是;②B圖中的讀數(shù)方法錯(cuò)誤是
          (3)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:

          時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          溫度/℃

          88

          90

          94

          96

          99

          99

          99

          99

          ①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
          ②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖1丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
          ③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰過(guò)程中溫度(填“升高”、“不變”或“降低”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要(選填“吸熱”或“放熱”).
          (4)如圖2A、B是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則圖是液體沸騰時(shí)的情況.
          (5)如圖乙,某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖3所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的不同.
          (6)某四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示:

          組別

          1

          2

          3

          4

          水的沸點(diǎn)/℃

          98.2

          98.9

          98.5

          98.6

          對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是
          A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
          B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
          C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
          D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖示,將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂(lè)芯片懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),再把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出如圖所示,聲音逐漸變小,但始終能聽到聲音.原因是( )
          A.瓶?jī)?nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲
          B.聲源發(fā)聲太強(qiáng),換用發(fā)聲較弱的聲源
          C.離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn),就可以聽不到聲音
          D.瓶?jī)?nèi)仍有少量空氣,懸掛聲源的固體亦能傳聲

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,光射到空氣和玻璃的界面發(fā)生的現(xiàn)象,由圖可知,是界面,入射光線是 , 界面的側(cè)是空氣.折射角大小為

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列人耳感知聲音的基本過(guò)程正確的是(  )

          A. 聲音聽覺(jué)神經(jīng)鼓膜大腦 B. 聲音聽覺(jué)神經(jīng)大腦鼓膜

          C. 聲音鼓膜聽覺(jué)神經(jīng)大腦 D. 聲音大腦鼓膜聽覺(jué)神經(jīng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體.形成遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太________,或者眼球在前后方向上太________,因此來(lái)自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后,需要用________矯正.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案