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        1. 如圖所示為一個滑雪運動員手持支桿,腳踏滑雪板在滑雪的情形.滑雪板的底面做得很光滑,這是為了
          減小摩擦力
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          ;支桿向后撐,人就能前進,這說明力的作用是
          相互
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          的;當(dāng)踏上滑雪板后卻幾乎沒有陷進雪地,這是因為壓強
          減小
          減小
          (增大、減。┝耍
          分析:(1)摩擦力大小的影響因素有兩個,即壓力和接觸面的粗糙程度;
          (2)物體間力的作用是相互的;
          (3)減小壓強的方法:在壓力不變情況下,增大受力面積;增大壓強的方法:在壓力不變情況下,減小受力面積.
          解答:解:滑雪板的底面做得很光滑,減小接觸面的粗糙程度,即減小了摩擦力;支桿向后撐,人就能前進,這說明力的作用是相互的;當(dāng)踏上滑雪板后卻幾乎沒有陷進雪地,這是因為滑雪板與雪的接觸面積變大了,即壓強減小了;
          故答案為:減小摩擦力;相互;減小;
          點評:該題考查了摩擦力大小的影響因素、力的作用是相互的及增大或減小壓強的方法等知識點,是一道綜合題;
          練習(xí)冊系列答案
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          可以發(fā)出各種顏色光的細(xì)線光源ab,長度為L0,豎直放置,下端a恰好在水面處,如圖所示.一個潛水運動員在水下法線(圖中的虛線)附近的C點觀察光源ab發(fā)出的靠近水面法線的細(xì)光束經(jīng)水面折射后所成的像,若以L1表示當(dāng)光源ab發(fā)紅光時,潛水運動員觀察到的紅光所成的像的長度;若以L2表示當(dāng)光源ab發(fā)綠光時,潛水運動員觀察到的綠光所成的像的長度.則下列關(guān)系正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          (1)我們發(fā)現(xiàn)其特有的姿勢與滑雪板的組合構(gòu)造與飛機的機翼很相似,其目的是能在空中滑行更遠(yuǎn)的距離.在圖中作出運動員在豎直方向受力示意圖(空氣阻力不計).
          (2)滑雪板做的又寬又長是為了
          減小壓強
          減小壓強
          ;
          (3)運動員從最高處下落時
          重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
          重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
          (從機械能轉(zhuǎn)化的角度分析).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?房山區(qū)二模)如圖所示,一個滑雪的人,以v=2m/s的速度沿山坡勻速地滑下,則在他向下勻速滑動過程中,下列說法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖所示為一個滑雪運動員手持支桿,腳踏滑雪板在滑雪的情形.滑雪板的底面做得很光滑,這是為了________;支桿向后撐,人就能前進,這說明力的作用是________的;當(dāng)踏上滑雪板后卻幾乎沒有陷進雪地,這是因為壓強________(增大、減。┝耍

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