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				在物理實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如：
          ①“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；
          ②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量；
          ③“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像；
          ④“用電壓表、電流表測(cè)電阻”，測(cè)量多組電壓和電流值．
          其中屬于從不同情況下探究普遍規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是（ ）
          A．②③
          B．①③
          C．①②
          D．①④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：解決此題要知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量目的是什么，一是為了求平均值，使測(cè)得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，減小誤差；二是為了尋找普遍規(guī)律．根據(jù)題意探究尋找普遍規(guī)律的，就不需要取平均值．
          解答：解：①“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；③“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像；
          這兩個(gè)選項(xiàng)是測(cè)量來找到普遍規(guī)律．
          ②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量；④“用電壓表、電流表測(cè)電阻”，測(cè)量多組電壓和電流值．
          這兩個(gè)選項(xiàng)是采用多次測(cè)量取平均值的辦法來減小誤差；
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了從初中物理實(shí)驗(yàn)中區(qū)分尋找普遍規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，屬于常見的考題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?宿遷）在物理實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如：
          ①“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；
          ②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量；
          ③“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像；
          ④“用電壓表、電流表測(cè)電阻”，測(cè)量多組電壓和電流值．
          其中屬于從不同情況下探究普遍規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?無錫二模）在物理實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如：①“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像；②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量；③“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；④“用電壓表、電流表測(cè)電阻”，測(cè)量多組電壓和電流值．其中屬于從不同情況下探究普遍規(guī)律的多次實(shí)驗(yàn)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?長(zhǎng)清區(qū)一模）在物理實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的有兩個(gè)：一是為了減小誤差；二是為了尋找普遍規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中屬于從不同情況下尋找普遍規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?東臺(tái)市模擬）法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，用通電螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
          A．?dāng)嚅_S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片，測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如表所示：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
          

          
U/V
1.00
1.30
2.00
2.60
          

          
I/mA
2.00
2.50
4.00
5.00
          B．保持R2滑片位置不動(dòng)，將R1的滑片移到某一位置，閉合S1、S2，記錄兩表讀數(shù)，再將電源E1反向連接，兩表讀數(shù)不變．
          C．保持步驟B中R2滑片位置不動(dòng)，將R1的滑片移到另一位置，重復(fù)步驟B三次．
          D．閉合S1、S2，保持R2滑片位置不動(dòng)，向左移動(dòng)R1滑片，電流表的示數(shù)變�。�
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
5
          

          
U/V
0.45
0.91
1.50
1.79
2.71
          

          
I/mA

0.60
1.00
1.20
1.80
          E．閉合S1、S2，保持R1滑片位置不動(dòng)，向下移動(dòng)R2滑片，兩表讀數(shù)如表所示（序號(hào)1的電流如圖所示）：
          完成以下問題：
          （1）步驟A中，閉合S2前變阻器R2滑片應(yīng)置于
          上
          上
          （上/下）端，由步驟A中數(shù)據(jù)計(jì)算不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為
          510
          510
          Ω；（注意電流的單位）
          （2）步驟B是為了研究磁場(chǎng)的
          方向
          方向
          （強(qiáng)弱/方向/強(qiáng)弱和方向）對(duì)巨磁電阻的影響；步驟E中電流表的讀數(shù)是
          0.3
          0.3

          mA；
          （3）在物理實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，步驟C中小明將B再重復(fù)了三次．以下實(shí)驗(yàn)中與本步驟重復(fù)目的相同的是
          B
          B
          ；
          A．測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量不同電壓下的實(shí)際功率
          B．探究杠桿的平衡條件時(shí)，多測(cè)量幾組數(shù)據(jù)得出結(jié)論
          C．測(cè)量課本長(zhǎng)度時(shí)要測(cè)量三次取平均值
          （4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫出巨磁電阻性質(zhì)：
          a．
          巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大；
          巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大；
          ；
          b．
          巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無關(guān)．（在磁場(chǎng)中巨磁電阻的阻值比不加磁場(chǎng)時(shí)大/巨磁電阻的阻值不隨電流（溫度/電壓）的變化而變化/磁場(chǎng)不變時(shí)，通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比）
          巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無關(guān)．（在磁場(chǎng)中巨磁電阻的阻值比不加磁場(chǎng)時(shí)大/巨磁電阻的阻值不隨電流（溫度/電壓）的變化而變化/磁場(chǎng)不變時(shí)，通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比）
          ．（只要寫兩條）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在物理實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如：①“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像； ②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量； ③“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡多測(cè)幾組；④“用電壓表、電流表測(cè)電阻”，測(cè)量多組電壓和電流，其中屬于從不同情況下．探究普遍規(guī)律的多次實(shí)驗(yàn)是
           
          ，其它實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是
           
          ．
          

			
          

			
          
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