【題目】眼睛像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個 透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個 的像（選填“正立”或“倒立”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超速行駛非常危險(xiǎn)，高速公路上除了設(shè)置標(biāo)識距離的指示牌，還有限制行車速度的指示牌如圖1．小明一家利用元旦假日到武漢玩，汽車在高速公路上行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖所示標(biāo)志． 
（1）從圖1可知，汽車在高速公路上最快時(shí)速不能超過km/h．
（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖1的標(biāo)志牌到武漢至少需要的時(shí)間是多少h？
（3）若以圖2所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是( )
A．ABC是一個省力杠桿
B．D處刀刃較薄，可以增大壓力
C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦
D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費(fèi)力杠桿
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】K279次列車由北京開往十堰，從北京到十堰鐵路長923km，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題： K279次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如表：
車次 | 到、發(fā)站時(shí)間 | 北京 | 鄭洲 | 襄陽 | 十堰 |
K279 | 到站時(shí)間 | ﹣﹣ | 19：09 | 3：42 | 6：10 |
發(fā)車時(shí)間 | 9：52 | 19：33 | 3：58 | ﹣﹣ |
（1）K279次列車由鄭州到襄陽所用的時(shí)間；
（2）K279次列車由北京到達(dá)十堰的平均速度；
（3）中途K279次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是150s，那么這列火車的長度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成．靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像，它相當(dāng)于一架（ ） 
A.幻燈機(jī)
B.投影儀
C.放大鏡
D.照相機(jī)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·河源卷】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示．
（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： ．
（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1 F2（填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的實(shí)際
A. 普通中學(xué)生步行的速度約為8m/s B. 一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為1.5t
C. 一支鉛筆的長度約為0.8m D. 一個雞蛋的質(zhì)量約為45g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，電源電壓保持不變,只閉合開關(guān)S，燈泡L正常發(fā)光，再閉合開關(guān)S1，則（ ）
A. 電流表示數(shù)變大，燈亮度不變，電壓表示數(shù)變小
B. 電流表示數(shù)變小，燈變暗
C. 電路中的總功率變大，燈亮度不變
D. 小燈泡的額定功率變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)回聲定位原理，從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，發(fā)射聲波到接收到回聲信號所用時(shí)間為6s,求此處海洋的深度為多少米？（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）
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