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          【題目】下列各種摩擦中，不屬于有益摩擦的是（ ）
          A．自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦
          B．單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，手與單杠之間的摩擦
          C．汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦
          D．人行走時(shí)，鞋與地面間的摩擦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A、自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦屬于有益摩擦，故A錯(cuò)誤；
          B、單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，手與單杠之間的摩擦屬于有益摩擦，故B錯(cuò)誤；
          C、汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦屬于有害摩擦，故C正確；
          D、人行走時(shí)，鞋與地面間的摩擦屬于有益摩擦，故D錯(cuò)誤；
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：
          （1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因?yàn)?/span> ．
          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙，對(duì)這兩只蠟燭的要求是 ．
          （3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭 （選填“甲”或“乙”）的一側(cè)觀察．
          （4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是  ．
          （5）在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)像．形成兩個(gè)像的原因是 ；解決這一問(wèn)題的辦法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，則物體的重力為（ ）
          A．一定等于8N B．一定小于8N
          C．一定大于8N D．以上情況都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寒冷的冬天，早晨看到房間的玻璃窗出現(xiàn)冰花，這是____________現(xiàn)象（填物態(tài)變化），冰花是在玻璃窗的___________( 選填“內(nèi)”、“外”)表面；而夏天開(kāi)著空調(diào)的汽車，車窗的_____________( 選填“ 內(nèi)”、“外”)表面會(huì)出現(xiàn)水珠。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線（用字母表示）是 ，反射角為∠ （用字母表示），等于 度； （填“CD上面”或“CD下面”、“AB左邊”或“AB右邊”）為空氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
          （1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON  ∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”）。若將AO向ON靠近，則OB向  靠近；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說(shuō)明了在光的反射中，光路是 的。
          （2）在圖乙中，把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上都 （能/不能）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在  。
          （3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
          （1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的  。
          （2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿  （填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“A” 或“B”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合。
          （3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像。
          （4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像 （選填“變大”、“ 不變”或“變小”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究并發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（ ）
          A.安培
          B.奧斯特
          C.歐姆
          D.伏特
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】熱機(jī)的沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
          

			
          

			
          
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