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        1. 【題目】下列各種摩擦中,不屬于有益摩擦的是( )

          A.自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦

          B.單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),手與單杠之間的摩擦

          C.汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦

          D.人行走時(shí),鞋與地面間的摩擦

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦屬于有益摩擦,故A錯(cuò)誤;

          B、單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),手與單杠之間的摩擦屬于有益摩擦,故B錯(cuò)誤;

          C、汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦屬于有害摩擦,故C正確;

          D、人行走時(shí),鞋與地面間的摩擦屬于有益摩擦,故D錯(cuò)誤;

          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):

          1小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因?yàn)?/span>

          2實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙,對(duì)這兩只蠟燭的要求是

          3小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭 選填“甲”或“乙”的一側(cè)觀察

          4如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是

          5在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)像形成兩個(gè)像的原因是 ;解決這一問(wèn)題的辦法是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則物體的重力為( )

          A.一定等于8N B.一定小于8N

          C.一定大于8N D.以上情況都有可能

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】寒冷的冬天,早晨看到房間的玻璃窗出現(xiàn)冰花,這是____________現(xiàn)象(填物態(tài)變化),冰花是在玻璃窗的___________( 選填“內(nèi)、”)表面;而夏天開(kāi)著空調(diào)的汽車,車窗的_____________( 選填“ 內(nèi)”)表面會(huì)出現(xiàn)水珠。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出,其中折射光線用字母表示 ,反射角為∠ 用字母表示,等于 度; 填“CD上面”或“CD下面”、“AB左邊”或“AB右邊”為空氣。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬紙板,F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

          1如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時(shí)∠BON ∠AON選填“大于”、“等于”或“小于”。若將AO向ON靠近,則OB向 靠近;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這說(shuō)明了在光的反射中,光路是 的。

          2在圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都 能/不能看到反射光線,說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在

          3改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

          1實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。

          2在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿 填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 選填“A” 或“B”側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。

          3移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像。

          4當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像 選填“變大”、“ 不變”或“變小”

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究并發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn),做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是(
          A.安培
          B.奧斯特
          C.歐姆
          D.伏特

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】熱機(jī)的沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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