【題目】物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，動(dòng)能可用EK表示，物體的動(dòng)能EK與物體的質(zhì)量m、速度v的關(guān)系為EK=1/2mv2；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能，勢能可用EP表示，物體的重力勢能EP與物體的質(zhì)量m、高度h的關(guān)系為EP=mgh．
如圖所示，一小球從斜面底端以初速度v沿光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)（忽略外界阻力的影響）．
請利用機(jī)械能守恒定律推導(dǎo)：小球能運(yùn)動(dòng)到斜面上的最大高度h=
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請記錄下列測量物理量的數(shù)據(jù)
（1）如圖所示，是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的一種方法．由圖可知，該量筒的量程為________mL，該物體的體積為________mL．
（2）如圖所示，彈簧測力計(jì)的量程為________牛，此時(shí)的讀數(shù)為________牛．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是肖敏在完成“觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)中，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度和加熱時(shí)間的關(guān)系圖像，從圖像中得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. 在水沸騰前，加熱使水的溫度一直升高
B. 水的沸騰時(shí)，溫度不變的原因是沒有給水繼續(xù)加熱
C. 肖敏在實(shí)驗(yàn)中測得水沸騰的溫度為98℃
D. 水沸騰的全過程，水一直從外界吸收熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用圖示裝置“探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”，下列說法正確的是（ �。�
A. 水平表面必須光滑 B. 實(shí)驗(yàn)研究對象是木塊
C. 用木塊移動(dòng)的距離表示小車動(dòng)能大小 D. 讓不同的小車從同一斜面同一高度靜止釋放
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有光，教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（ �。�
A. 實(shí)驗(yàn)過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度
B. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
C. 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
D. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖： 
（1）實(shí)驗(yàn)中要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察來確定；
電磁鐵（線圈） | 50匝 | 100匝 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
（2）如表所示是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄，比較表中1、2、3（或4、5、6）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得結(jié)論是；比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是；
（3）為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān)，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯，請你利用本題電路幫他們設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi)，NP段水平．一小球從M點(diǎn)由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過程中，動(dòng)能、勢能的變化情況是（ ） 
A.M到N的過程，勢能不變
B.M到N的過程，動(dòng)能減小
C.N到P的過程，勢能增大
D.N到P的過程，動(dòng)能不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)(每個(gè)鉤碼重力為1 N)．
(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量________大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往________(選填“左”或“右”)調(diào)．
(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個(gè)力的力臂l1和l2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1l1＝F2l2，便得出杠桿的平衡條件是：F1l1＝F2l2。但小紅認(rèn)為這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是__________________.
(4)接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈測力計(jì)的拉力是________N。以彈簧測計(jì)的拉力為動(dòng)力F1，鉤碼重力為阻力F2，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)：F1l1總是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影響．
(5)小明將圖丙中彈簧測力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力是______N.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使?fàn)T焰的像 ．若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、d、e各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：
（1）蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn) 、 的 像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于 ．
（2）蠟燭放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn) 、 的 像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于 ．
（3）蠟燭放在 點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻可以觀察到 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于 ．
（4）若將蠟燭由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過程中，像的變化情況是 ．
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