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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】在中考體育考試中,小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力,則實心球從離開手后到達最高點的過程中,球受_____個力的作用,球的機械能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),在最高點時,球的動能_____(選填“大于”或“等于”)零。

          【答案】 不變 大于

          【解析】

          地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用;

          不考慮能量損失,動能和勢能轉化過程中,機械能總量守恒;

          球到達最高點時,仍有向前運動的速度。

          不考慮空氣阻力,實心球離開手后,手的作用力消失,實心球靠慣性向前飛行,此過程中只受到豎直向下的重力;

          離開手后的實心球斜向上方運動過程中動能轉化為重力勢能;

          從最高點向下運動的過程中重力勢能轉化為動能。如果不考慮空氣阻力,球的機械能總量保持不變;

          球在最高點時,仍有向前的速度,所以動能大于零。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。甲乙兩同學做了如圖所示的實驗:在靜止的小磁針上方平行地放一根直導線,閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了。對于小磁針轉動的原因,兩同學有著不同的假設:

          甲:是因為導線通電發(fā)熱,造成導線周圍空氣溫度升高,空氣的對流運動使磁針偏轉

          乙:是因為電流周圍產生磁場,磁場對磁針產生了力的作用

          1)沒通電時,靜止的小磁針的N極指向_____。(填“南方”或“北方”)

          2)兩同學討論后,設計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的:他們調換電池的正負極,改變電流的方向,閉合開關,如果甲同學的假設是正確的,預計應該看到的現象是_____。

          3)老師在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關后,小磁針的轉動方向將_____(選填“不改變”或“改變”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明設計的“測定小燈泡額定功率”實驗電路如圖(甲)所示.電源電壓為9V,小燈泡的額定電壓為3.0V,其電阻約為10Ω,可供選擇的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω.

          (1)圖(甲)中元件B是________,連接電路時,開關S應處于________(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài);

          (2)小明應選擇的滑動變阻器是________(選填“R1”或“R2”);

          (3)小明在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖(乙)所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉)________;

          (4)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到________(選填“A”或“B”)端;

          (5)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數為________ V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是________ W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列四幅圖中,解釋不合理的是( 。

          A. 甲圖,說明電流的周圍存在磁場

          B. 乙圖,閉合開關后,小磁針N極將順時針偏轉

          C. 丙圖,發(fā)電機應用了磁場對電流的作用

          D. 丁圖,說明電流相同時,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究電流與電阻關系的實驗中,所用器材如下:蓄電池(6V)、電流表、電壓表、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、開關、滑動變阻器(1.5A 20Ω)、導線若干。

          (1)請你幫助小軍按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實物電路,要求滑動變阻器的滑片移動到右端時接入電路中的阻值最大。

          ___

          (2)補接后小軍先將5Ω電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數為2V,電流表示數如圖丙。請讀出示數:_____A。

          (3)當小軍將10Ω電阻換接成15Ω電阻后,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都不能使電壓表示數仍為2V,分析其原因可能是_____(答出一種情況即可)。

          (4)小軍完成此實驗后,想利用原有器材進行”伏安法測電阻“的實驗。電路連接正確后閉合開關,發(fā)現電流表無示數,電壓表示數為6V,你認為發(fā)生故障的原因是_____。

          (5)排除故障后,將滑片P移到某一位置時,兩表讀數如圖丁所示,小軍計算得出所測電阻的阻值R=_____Ω.你認為這個結果可靠嗎?_____,理由是_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】母親為了給小林增加營養(yǎng),買了一臺全自動米糊機,如圖(甲)所示。米糊機的主要結構:中間部分是一個帶可動刀頭的電動機,用來將原料粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對液體加熱。如圖(乙)所示是米糊機正常工作時,做一次米糊的過程中,電熱管和電動機交替工作的“P﹣t”圖象。表格內是主要技術參數。

          額定容積

          1.5L

          加熱功率

          1000W

          額定電壓

          220V

          電機功率

          130W

          額定頻率

          50Hz

          機器凈重

          1.9kg

          整機尺寸

          232×174×298cm

          請問:

          (1)米糊機正常工作時的電熱管中的電流是多大?(計算結果保留兩位小數)

          (2)米糊機正常工作時做一次米糊,消耗的電能是多少?

          (3)米糊機在正常工作狀態(tài)下做一次米糊,若各類原料和清水總質量為1.5kg,初溫為20℃,米糊沸騰時溫度是100℃,電熱管的加熱效率是多少?(已知原料和清水的混合物的比熱容及米糊的比熱容均為4.0×103J/(kg℃),計算結果保留百分數整數)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.

          (1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.

          (2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數________(填增加減少),說明電流越________,電磁鐵磁性越強.

          (3)根據圖示的情境可知,______(填)的磁性強,說明電流一定時,______,電磁鐵磁性越強.

          (4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是_______

          A.類比法

          B.轉換法

          C.控制變量法

          D.等效替代法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表示數從1A變化到2A,此時滑動變阻器R的電功率從9W變化到12W,則R1的電阻值是__________Ω。電源電壓為__________V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某電熱器有兩根電阻絲,只給一根通電煮沸一壺水用的時間為t1;只給另一根通電,煮沸同樣一壺水用的時間為t2。若兩根電阻絲并聯接到原來的電源上,煮沸同樣一壺水需用的時間為t ( )

          A. tt1t2 B.

          C. t>t1 D. tt2

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