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        1. 【題目】綜合實驗活動:小明與同學從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:

          a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;
          b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
          c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
          (1)根據(jù)所學知識,可確定猜想a(填“合理”或“不合理”).
          (2)為驗證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較近,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形,說明小孔成像時的形狀與小孔形狀(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
          (3)為驗證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運動,使孔徑越來越小,你覺得選圖實驗最科學,實驗時,當孔徑小到一定程度時,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀 . (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
          (4)通過探究,他們初步得到了以下結(jié)論,光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).

          【答案】
          (1)不合理
          (2)無關(guān)
          (3)C;無關(guān)
          (4)圓形
          【解析】(1)猜想a,光斑是樹葉的影子,因為光斑是小孔成像現(xiàn)象,不是影子,所以不合理;(2)根據(jù)控制變量法可知:驗證“光斑的形狀與樹葉間空隙形狀(即孔的形狀)有關(guān)”時,改變孔的形狀,觀察光斑的形狀,當白紙上的光斑都是圓形時,說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀無關(guān);(3)為驗證猜想c:與樹葉間空隙大小有關(guān),要控制孔的形狀不變,只改變孔的大小,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變,讓乙紙板向左運動,孔徑越來越小,故選C最科學;實驗時,當孔徑小到一定程度時,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān);(4)小孔成像發(fā)光物體是太陽,通過探究,他們初步得到了以下結(jié)論:圓形光斑一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).
          故答案為:(1)不合理;(2)無關(guān);(3)C;無關(guān);(4)圓形.小孔成像是光沿直線傳播形成的,像的形狀和物體的形狀有關(guān).

          練習冊系列答案
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