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          【題目】【2016廣東卷】（6分）如題20圖所示是某品牌電燉鍋的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，電燉鍋上有1000 W和400 W兩檔功率，檔位可自動(dòng)調(diào)節(jié)。其工作過(guò)程是：按下開關(guān)，自動(dòng)選擇1000 W檔將湯煮至100 ℃，然后自動(dòng)跳至400W檔進(jìn)行保溫慢燉。設(shè)湯的初溫為20℃，質(zhì)量為3kg，湯的比熱容為4.0×103 J（kg·℃）。
          求：（1）若電燉鍋將湯從初溫加熱至100 ℃耗時(shí)20 min，在此過(guò)程中湯吸收的熱量是多少？電燉鍋的效率是多少？
          （2）R1的阻值是多少？
          （3）電燉鍋進(jìn)入保溫慢燉時(shí)，開關(guān)S會(huì)自動(dòng)跳至“a”或“b”哪個(gè)位置？試說(shuō)明理由。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）9.6×105J；80%（2）48.4Ω（3）b ；功率小
          【解析】（1）湯吸收的熱量
          消耗的電能
          所以電燉鍋效率
          （2）當(dāng)電燉鍋加熱時(shí)，功率為1000W，只有R1接入電路，由得
          （3）電燉鍋進(jìn)入保溫慢燉時(shí)，功率為400W，由可知開關(guān)應(yīng)該跳到b，因?yàn)樘?/span>b時(shí)，R變大，即，總功率變小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飛機(jī)在機(jī)體主結(jié)構(gòu)上，使用了第三代鋁鋰合金材料，由于鋁鋰合金_____更小，所以相比同體積的普通鋁合金質(zhì)量更小。艙壁的新型復(fù)合材料，因其具有良好_____性能，可有效維持艙內(nèi)的溫度，降低能耗。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016山東臨沂卷】“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。
          （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整。
          （2）現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2（50Ω 1A），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 ；
          （3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端（填“A”或“B”）；
          （4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是
          （填序號(hào)）
          A、檢查電路是否開路
          B、檢查電路是否短路
          C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
          （5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視 （填序號(hào)）
          A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動(dòng)變阻器滑片
          （6）調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W；
          （7）圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)． 
          （1）把探頭放入水中，通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)就越（選填“大”或“小”）．
          （2）把探頭固定在水中某一深度不變，轉(zhuǎn)動(dòng)探頭朝著各個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)右邊U型管兩邊液面的高度差均不改變，由此可知：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ．
          （3）把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)右邊U型管兩邊液面的高度差逐漸增大，從而得知：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大．
          （4）將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時(shí)，U型管兩邊液面的高度差增大了，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016浙江衢州卷】為探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)熱的多少與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，小柯用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中兩個(gè)250mL的同規(guī)格燒瓶?jī)?nèi)裝有等體積的煤油，瓶塞上各插一根同規(guī)格的玻璃管，瓶?jī)?nèi)連接的電阻絲的阻值分期為5Ω和10Ω．
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①連接好電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端（填字母），分別標(biāo)記兩燒瓶?jī)?nèi)玻璃管中液面的起始位置．②閉合開關(guān)，通電t0時(shí)間后，分別標(biāo)記此時(shí)兩燒瓶?jī)?nèi)玻璃管內(nèi)液面的位置．③比較發(fā)現(xiàn)10Ω電阻絲所在燒瓶?jī)?nèi)玻璃管中液面上升更高．
          【推測(cè)結(jié)論】在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量 ．
          【交流反思】
          方案一：在前一次實(shí)驗(yàn)后，待玻璃管中的液面將回到起始高度后，按小柯的實(shí)驗(yàn)步驟②再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較兩玻璃管內(nèi)液面上升情況，得出結(jié)論．
          方案二：用乙圖所示裝置替換甲圖中對(duì)應(yīng)裝置（乙圖中兩個(gè)燒瓶規(guī)格相同，容積都為500mL），按小柯的實(shí)驗(yàn)步驟①②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論．
          以上兩種方案，你認(rèn)為可行的有  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2．5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值約為40Ω。
          （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
          （2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是_____________（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；
          （3）排除故障后，閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）
          A．更換小燈泡
          B．檢查開關(guān)是否閉合
          C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
          D．檢查電壓表是否斷路
          （4）某次中實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1．8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向_____（選填“A” 或“B” ）端移動(dòng)滑片P，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察_________（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是________W；
          （5）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于____Ω。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年6月25日我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空�；鸺诩铀偕仙^(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
          A. 動(dòng)能增加，勢(shì)能減小 B. 動(dòng)能不變，勢(shì)能減小
          C. 動(dòng)能減小，勢(shì)能增加 D. 動(dòng)能增加，勢(shì)能增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示．用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)．以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（ ） 
          A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力
          B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力
          C.物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力
          D.物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了．某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/span>．這個(gè)力是誰(shuí)施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)．
          （1）該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/span>”的結(jié)論，其依據(jù)是：_______________________________________；
          （2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是因?yàn)椋?/span>____________；
          （3）為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過(guò)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí)，最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作是：____________________________________；
          （4）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將___________________________________
          

			
          

			
          
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