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          （2013?塘沽區(qū)一模）將兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中，如圖所示．接通電路后發(fā)現(xiàn)L1亮L2不亮．則下列判斷正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：燈泡不亮的故障有三種可能：①斷路；②短路；③實(shí)際功率太�。鶕�(jù)具體分析本題中的可能情況．
          解答：解：因?yàn)閮蔁襞荽?lián)，接通電路后發(fā)現(xiàn)L1亮L2不亮，說明不可能是斷路，則故障可能是L2短路或L2的實(shí)際功率太小，又因?yàn)榇?lián)電路處處電流相等，由P=I2R可知，L2不亮可能L2的電阻太�。�
          故選BC．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路電流特點(diǎn)和電路的三種狀態(tài)，注意燈泡不亮的原因還可能是功率太�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?塘沽區(qū)一模）如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量．則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和液體對(duì)各自容器底部的壓力FA、FB的關(guān)系是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?塘沽區(qū)一模）物理學(xué)研究方法很多，下列研究方法和所研究的問題對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（　　）
          

          


          
研究方法
研究問題
          

          
A
控制變量法
研究磁場(chǎng)時(shí)引入磁感線
          

          
B
轉(zhuǎn)換法
利用擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子運(yùn)動(dòng)
          

          
C
等效（等量）替代法
研究合力的效果
          

          
D
模型法
研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?塘沽區(qū)一模）如圖所示容器內(nèi)放有一長(zhǎng)方體木塊M，上面壓有一鐵塊m（鐵塊的密度為ρ鐵），木塊浮出水面的高度為h1（圖a）；用細(xì)繩將該鐵塊系在木塊的下面，木塊浮出水面的高度為h2（圖b）；將細(xì)繩剪斷后（圖c），木塊浮出水面的高度為h3，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?塘沽區(qū)一模）有兩個(gè)燈泡L1和L2，電阻分別為R1和R2，R1=2R2，先將L1和L2串聯(lián)起來接在電源上，此時(shí)兩燈的總功率為P串，后將兩燈并聯(lián)起來接在同一電源上，此時(shí)兩燈的總功率為P并，則P串與P并之比為多少？
          

			
          

			
          
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