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          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A.汽車在水平公路上做勻速直線運動，站在車上的人在水平方向上一定受到一對平衡力的作用
          B.運動的物體沒有慣性，當它由運動變?yōu)殪o止時才有慣性
          C.如果物體只受兩個力的作用，并且這兩個力的三要素相同，那么物體的運動狀態(tài)一定改變
          D.物體受到力的作用時物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、汽車在水平公路上做勻速直線運動，站在車上的人在水平方向上不受力的作用，故A錯誤； B、一切物體都有慣性，故B錯誤；
          C、當兩個力的三要素相同時，兩個力的合力不為零，則物體的運動狀態(tài)一定改變；故C正確；
          D、當物體受平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)一定不變，故D錯誤．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生活情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（ ）
          A. 金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高
          B. 冬季人們常用熱水袋取暖
          C. 食品放在冰箱中，溫度降低
          D. 鐵絲被反復彎折，彎折處發(fā)熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是N，當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明猜想重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關．為了驗證自己的猜想，小明進行了如下實驗，讓錐子自由下落扎到舊書上，書上被扎出孔，如圖所示．
          （1）比較甲和乙是通過控制 來探究重力勢能的大小與 的關系；
          （2）要驗證重力勢能的大小與高度有關，應選擇圖中的 和 進行對比實驗．
          （3）小明設想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小，你認為最佳的是（ ）
          A．看出書上扎出孔的深度；B．數(shù)出被扎出孔的紙的頁數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列家用電器中，應用電磁波工作的是（ ）
          A．微波爐 B．電飯鍋C．吸塵器 D．空調(diào)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）
          A.汽車起動
          B.汽車拐彎
          C.汽車減速上坡
          D.汽車在平直的公路上勻速直線行駛
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發(fā)生了 ， 還使落葉的發(fā)生了改變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
          （1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．
          A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它
          B．探究電流與電壓、電阻的關系
          C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
          實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．
          （2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．
          實驗次數(shù)
          電流/A
          通電時間/s
          電阻/Ω
          溫度升高量/℃
          1
          0.3
          30
          10
          1.5
          2
          0.6
          30
          10
          6.0
          由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ，其產(chǎn)生的熱量 ．
          （3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
          （4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)．
          實驗次數(shù)
          斜面的傾斜程度
          物塊重力G/N
          斜面高度h/m
          拉力F/N
          斜面長度S/m
          機械效率η
          1
          較緩
          5
          0.2
          2.4
          1
          41.7%
          2
          較陡
          5
          0.5
          3.2
          1
          78.1%
          3
          最陡
          5
          0.7
          4.3
          1
          81.4%
          （1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越 力（選填“省”或“費”）．
          （2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.0N，他們測得這種情況下斜面的機械效率為 ．
          （3）把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出：斜面的機械效率與 和 有關．
          （4）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力 物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
          

			
          

			
          
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