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          【題目】觀察下表，試寫出兩個與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論．
          結(jié)論：
          例：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。 
          （1）_______________________________________________________________
          （2）____________________________________________________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲音的傳播速度隨介質(zhì)溫度的升高而增大 聲速不變時，聲音的頻率隨溫度的升高而降低等。
          【解析】由表可知：（1）聲音在同種介質(zhì)中，溫度不同，傳播速度不同，由此可得：聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲音的傳播速度隨介質(zhì)溫度的升高而增大。 
          （2）在同種介質(zhì)中，聲速不變時，溫度不同，聲音的頻率不同，由此可得：聲速不變時，聲音的頻率隨溫度的升高而降低。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在利用動滑輪提升重物時，小健同學(xué)將甲裝置改裝為乙裝置后，在相同時間內(nèi)將相同的重物提升相同的高度，若繩重和各種摩擦忽略不計，小明的做法不能達(dá)到目的是（　�。�
          A. 減小拉力所做的功
          B. 提高滑輪組機械效率
          C. 減少繩端移動的距離
          D. 減小提升重物需要做的有用功
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列用電器，利用電流磁效應(yīng)工作的是（　　）
          A.電鈴B.手搖發(fā)電機C.電動玩具車D.電熨斗
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置。
           
          （1）閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做________________運動時導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
          （2）在此實驗過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是_______。
          （3）實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運動時，電流表指針向右，如圖偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明___________________。
          （4）小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運動速度大小有關(guān)”，他驗證猜想的過程是：讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動________，觀察兩次實驗中的_________________________，然后進(jìn)行分析與判斷。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列材料中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
          A.塑料B.玻璃C.橡膠D.鋼鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ） 
          A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
          C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明只能看清近處的物體，而看不清遠(yuǎn)處的物體，來自遠(yuǎn)處某點的光會聚在他的視網(wǎng)膜前。那么（　　）
          A.他可能患上近視眼，需用凸透鏡矯正B.他可能患上近視眼，需用凹透鏡矯正
          C.他可能患上遠(yuǎn)視眼，需用凸透鏡矯正D.他可能患上遠(yuǎn)視眼，需用凹透鏡矯正
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想： A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)．
          B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
          小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ
          物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N
          斜面長
          S/m
          有用功
          W有/J
          總 功
          W總/J
          斜面的機械效率
          1
          30°
          5.0
          0.6
          4.2
          1.2
          3.0
          5.0
          2
          30°
          3.0
          0.6
          2.5
          1.2
          1.8
          60%
          3
          45°
          3.0
          0.8
          2.8
          1.2
          2.4
          3.4
          71%

          （1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動（填“左”或“右”）．
          （2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為%，第②次實驗中總功為J．
          （3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是： ．
          （4）此實驗主要用到的研究方法是 ．
          （5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與（寫出一個）有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為小明在科學(xué)實踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是
          A. 青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零
          B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力
          C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力
          D. 用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力
          

			
          

			
          
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