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          如圖所示，所用刻度尺的分度值是______，被測物體的長度是______cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          由圖知：1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
          物體左端與5.00cm對齊，右端與7.05cm對齊，所以物體的長度為L=7.05cm-5.00cm=2.05cm．
          故答案為：1mm；2.05．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          . 如圖所示，該刻度尺的分度值為   ，木塊的測量值是  cm]
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，其中放置正確的是_____刻度尺，其分度值是_____mm，該物體的長度為_______cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用某刻度尺測的天立學校的樓梯寬度為1.81M，該刻度尺的分度值可能是（     ）
          A．米B．分米C．厘米D．毫米
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用刻度尺和三角板測一圓柱棒的直徑，正確的測量方法是圖中的（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列測量木塊長度的方法中，如圖所示，正確的是（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示是測量圓柱形物體直徑的一種方法，圖中圓柱形物體的直徑的測量值是______cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          將粗細均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如下圖所示，線圈長度是______厘米，金屬絲直徑是______厘米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度，共測量了5次，其結果分別為1.21cm、1.20cm、1.42cm、1.20cm、1.21cm，則該物體的長度應是______mm．
          

			
          

			
          
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