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        1. 在如圖所示的試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把木塞沖開,有的同學由這個裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機.
          (1)請你用連線反映出他的聯(lián)想創(chuàng)新的思維過程.

          (2)圖為汽油機沖程的示意圖,請根據(jù)圖示填出汽油機所處的工作狀態(tài).
          分析:(1)內(nèi)燃機的工作過程主要是燃料在汽缸內(nèi)燃燒,生成高溫高壓的燃氣推動活塞做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
          (2)掌握四個沖程的特點:
          吸氣沖程:進氣門打開,排氣門關(guān)閉,活塞向下運動,燃料混合物進入氣缸;
          壓縮沖程:進氣門和排氣門都關(guān)閉,活塞向上運動,壓縮燃料混合物做功,燃料混合物內(nèi)能增大,溫度升高,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
          做功沖程:進氣門和排氣門都關(guān)閉,燃料混合物燃燒生成高溫高壓燃氣,推動活塞向下運動,并通過連桿帶動曲軸轉(zhuǎn)動,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
          排氣沖程;進氣門關(guān)閉,排氣門打開,活塞向上運動,將廢氣排出汽缸.
          解答:解:(1)連線如下:
          ;
          (2)a、一個氣門打開,一個氣門關(guān)閉,活塞向下運動,所以是吸氣沖程;
          b、一個氣門打開,一個氣門關(guān)閉,活塞向上運動,所以是排氣沖程;
          c、兩個氣門都關(guān)閉,活塞向上運動,所以是壓縮沖程;
          d、兩個氣門都關(guān)閉,活塞向下運動,所以是做功沖程.
          故答案為:(1)見上圖;(2)吸氣;排氣;壓縮;做功.
          點評:此題考查了學生對內(nèi)燃機工作過程的理解和掌握,特別是內(nèi)燃機的四個沖程及氣門的開合情況、活塞的運動方向的特點.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質(zhì)是
          晶體
          晶體
          (選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
          (選填“快”或“慢”).圖象中DE段是
          沸騰
          沸騰
          過程.
          (2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
          ①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是
          水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
          水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上

          ②水在沸騰過程中,溫度將
          不變
          不變
          (填“升高”、“降低”或“不變”).
          (3)如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          有水生成
          有水生成
          ,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要
          放出
          放出
          熱量.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (7分)

          (1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
          試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.
          (2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
          ①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                      
          ②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).
          (3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _ 熱量.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (7分)

          (1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

          試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.

          (2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.

          ①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                      

          ②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).

          (3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _ 熱量.

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫   (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是_______過程.

          (2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.

          ①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是           

          ②水在沸騰過程中,溫度將    (填“升高”、“降低”或“不變”).

          (3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要 _ 熱量.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市泰興實驗初中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質(zhì)是    (選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖象中DE段是    過程.
          (2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
          ①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是   
          ②水在沸騰過程中,溫度將    (填“升高”、“降低”或“不變”).
          (3)如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是    ,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要    熱量.

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