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        1. 以下表述不符合物理學(xué)史實的一項是( 。
          A、伽利略研究發(fā)現(xiàn)運動不需要力來維持,牛頓第一定律正是在此基礎(chǔ)上進一步概括總結(jié)而來的B、牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬有引力規(guī)律,他還發(fā)現(xiàn)了白光通過棱鏡會出現(xiàn)色散現(xiàn)象C、中國古人發(fā)明了“司南”,認識到了利用磁石能確定地理方位D、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律,而法拉第是第一位發(fā)現(xiàn)“電能生磁”的科學(xué)家
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用輕質(zhì)細繩將重為5N、20N的A、B兩個物體通過滑輪分別連接在一輕質(zhì)彈簧力計的兩端.B放置在水平地面上,當該裝置靜止不動時(不計摩擦),彈簧測力計的示數(shù)是
           
          N,地面對B的支持力是
           
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列估測的數(shù)據(jù),最符合實際情況的是( 。
          A、某同學(xué)的體重約為500NB、教室里課桌高度約為1.6mC、成年人步行速度約為4m/sD、教室內(nèi)一盞日光燈的額定功率約為1000W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的重力示意圖中,正確的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,輕質(zhì)杠桿的一端掛重為20N的物體.在杠桿中點處,施加一個豎直向上的力F時,物體在水平位置平衡,則:
          (1)在圖中畫出:
          ①物體所受重力的示意圖;
          ②力F的力臂l.
          (2)F的大小為
           
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在鏈球比賽中,小宇以時鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球,如圖所示,若他的位置在圖中之O點,則他最適合在鏈球到達圖中甲、乙、丙、丁的哪一個位置時放開鏈球,才能讓鏈球飛得遠,又落在有效區(qū)內(nèi)?( 。
          A、甲B、乙C、丙D、丁

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。
          A、足球在水平地面上滾動時會慢慢停下來,是由于沒有受到力的作用B、人站在水平地面上,人對地面的壓力與人的重力是相同的C、賽車在高速行駛時不容易停下來,是因為速度越大慣性越大D、用腳踢足球時,腳有疼痛感,這說明力的作用是相互的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的四種情景中,為了預(yù)防慣性造成危害的是( 。
          A、
          跳遠前的助跑
          B、
          溜冰時腳向后蹬地
          C、
          錘頭松了撞擊錘柄
          D、
          司機系安全帶

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在地震后的救護措施和用到的器材中,包含了很多物理知識,下列說法正確的是( 。
          A、空投物資時,由于慣性,應(yīng)在目標點之前進行空投B、空投物資若勻速下降時,它受到的力是平衡力,機械能不變C、救援人員使用的紅外生命探測儀主要接受幸存者發(fā)出的紫外線來獲取生命信息D、醫(yī)生用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷,是利用了次聲波

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          同步練習(xí)冊答案