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          以下表述不符合物理學(xué)史實(shí)的一項(xiàng)是（　　）
          
                
          A、伽利略研究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，牛頓第一定律正是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括總結(jié)而來(lái)的B、牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力規(guī)律，他還發(fā)現(xiàn)了白光通過(guò)棱鏡會(huì)出現(xiàn)色散現(xiàn)象C、中國(guó)古人發(fā)明了“司南”，認(rèn)識(shí)到了利用磁石能確定地理方位D、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律，而法拉第是第一位發(fā)現(xiàn)“電能生磁”的科學(xué)家
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)繩將重為5N、20N的A、B兩個(gè)物體通過(guò)滑輪分別連接在一輕質(zhì)彈簧力計(jì)的兩端．B放置在水平地面上，當(dāng)該裝置靜止不動(dòng)時(shí)（不計(jì)摩擦），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
           
          N，地面對(duì)B的支持力是
           
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列估測(cè)的數(shù)據(jù)，最符合實(shí)際情況的是（　　）
          
                
          A、某同學(xué)的體重約為500NB、教室里課桌高度約為1.6mC、成年人步行速度約為4m/sD、教室內(nèi)一盞日光燈的額定功率約為1000W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的重力示意圖中，正確的是（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，輕質(zhì)杠桿的一端掛重為20N的物體．在杠桿中點(diǎn)處，施加一個(gè)豎直向上的力F時(shí)，物體在水平位置平衡，則：
          （1）在圖中畫出：
          ①物體所受重力的示意圖；
          ②力F的力臂l．
          （2）F的大小為
           
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在鏈球比賽中，小宇以時(shí)鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中之O點(diǎn)，則他最適合在鏈球到達(dá)圖中甲、乙、丙、丁的哪一個(gè)位置時(shí)放開(kāi)鏈球，才能讓鏈球飛得遠(yuǎn)，又落在有效區(qū)內(nèi)？（　�。�
          
                
          A、甲B、乙C、丙D、丁
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列說(shuō)法正確的是（　　）
          
                
          A、足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)會(huì)慢慢停下來(lái)，是由于沒(méi)有受到力的作用B、人站在水平地面上，人對(duì)地面的壓力與人的重力是相同的C、賽車在高速行駛時(shí)不容易停下來(lái)，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大D、用腳踢足球時(shí)，腳有疼痛感，這說(shuō)明力的作用是相互的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是（　�。�
          
                
          A、
          跳遠(yuǎn)前的助跑          		B、
          溜冰時(shí)腳向后蹬地          		C、
          錘頭松了撞擊錘柄          		D、
          司機(jī)系安全帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在地震后的救護(hù)措施和用到的器材中，包含了很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
          
                
          A、空投物資時(shí)，由于慣性，應(yīng)在目標(biāo)點(diǎn)之前進(jìn)行空投B、空投物資若勻速下降時(shí)，它受到的力是平衡力，機(jī)械能不變C、救援人員使用的紅外生命探測(cè)儀主要接受幸存者發(fā)出的紫外線來(lái)獲取生命信息D、醫(yī)生用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷，是利用了次聲波
          

			
          

			
          
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