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          重為2牛的小球放在水平面上如圖6所示,請用力的示意圖作出小球對水平面的壓力F1和小球所受的支持力F.2。
          見下圖:

          試題分析:水平面對小球的支持力與小球的重力是一對平衡力,大小相等,作用點在小球的球心;小球對水平面的壓力與水平面對小球的支持力是一對相互作用力,大小相等,作用點在接觸面上。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          為了使黃豆和砂粒分開,可把它們放在傾斜的桌面上,黃豆順桌面滾下,而砂粒仍舊留在桌面上,這主要是由于(     )
          A.砂粒比黃豆密度大
          B.砂粒比黃豆體積小,不易脫落
          C.砂粒比黃豆對桌面的壓力大
          D.砂粒受到的滑動摩擦力比黃豆受到的滾動摩擦力大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,為水平拋出一石塊示意圖。石塊離開手后仍能繼續(xù)向前運動,是因為石塊具有          ,石塊向前運動的同時,也在向下運動,是因為石塊受到        作用。該力的施力物體是         ,石塊在下落過程中越來越快,受到該力的大小          (填“逐漸變大”,“逐漸變小”,“不變”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在圖中,兩位同學在水平路面上推動底部墊有圓木的木箱做勻速直線運動。在木箱下墊上圓木是為了     摩擦力(選填“增大”或“減小”),木箱受到的推力與    是一對平衡力(選填“支持力”或“摩擦力”),此時木箱的運動狀態(tài)是    的(選填“改變”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          如圖A、B兩圖表示了力的作用效果,其中A圖主要表示力可以使物體的________________發(fā)生改變,B圖主要表示力可以使物體的____________發(fā)生改變。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          在圖中作出:從斜面上滾下來重力為10牛的小球,小球所受重力的圖示。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          很多動物是“物理應用高手”,它們?yōu)榱诉m應生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位。下列從物理學的角度給出的認識中正確的是
          A.駱駝的腳掌很大,可增大壓強
          B.泥鰍的休表有層黏液,可增大摩擦
          C.啄木鳥有尖硬的喙,可增大壓強
          D.蚯蚓腹部有許多剛毛,可減小摩擦

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s﹣t圖象如圖所示.其對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2,相同時間內所做的功分別為W1、W2,則它們的關系正確的是( 。
          A.F1>F2 W1>W2
          B.F1=F2 W1>W2
          C.F1=F2 W1<W2
          D.F1<F2 W1<W2

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是某同學玩排球的一個場景,下列說法正確的是
          A.擊打排球時手感到疼,是因為物體間力的作用是相互的
          B.排球在空中飛行的過程中,運動狀態(tài)不變
          C.排球在空中運動到最高點時不再受任何力
          D.排球在水平地面上靜止時,所受重力和地面對球的支持力是—對平衡力

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