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        1. 【題目】我國(guó)汽車保有量在迅速增長(zhǎng),截至2013年,我國(guó)處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破1億輛.每輛汽車每年耗油1.8噸,汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值30%.如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%,我國(guó)每年可以節(jié)約燃油t,相當(dāng)于煤炭t(煤油的熱值為4.6×107J/kg,煤炭的熱值為3.0×107J/kg).

          【答案】5.8×106;8.9×106
          【解析】解:

          因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)效率提高1%,

          所以η21+1%=30%+1%=31%,

          因?yàn)棣? ,

          所以W=ηqm,

          因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)效率提高后有用功是相同的,

          所以每輛汽車:η1qm12qm2,

          所以m2= m1

          則每輛汽車每年節(jié)約燃油:

          △m=m1﹣m2=m1 m1=(1﹣ )m1=(1﹣ )×1.8t≈0.058t;

          所以我國(guó)可以節(jié)約的燃油:

          △m=n△m=1.0×108×0.058t=5.8×106t;

          根據(jù)Q=qm可知,如果燃油和煤炭放出相同的熱量則有:qm=qm;

          所以m= m= ×5.8×106t≈8.9×106t.

          所以答案是:5.8×106;8.9×106
          【考點(diǎn)精析】利用熱機(jī)的概念和效率對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知熱機(jī):將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器,統(tǒng)稱為熱機(jī).熱機(jī)的效率:用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比,叫熱機(jī)的效率.熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)四種儀器的操作和使用情況不正確的是(
          A. 使用前調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡
          B. 測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)
          C. 測(cè)量水的溫度
          D. 測(cè)蓄電池兩極間的電壓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了節(jié)約用水,小寧家買來(lái)如圖所示的和馬桶連在一起的洗衣機(jī),下表是洗衣機(jī)有關(guān)技術(shù)參數(shù)銘牌.洗衣機(jī)還設(shè)有加熱功能,洗滌前先將水加熱到適宜溫度,可以提高洗滌效果.

          (1)求洗衣機(jī)脫水時(shí)的正常工作電流是多大?
          (2)某次洗衣服時(shí),首次進(jìn)水量為15 L,正常加熱15 min水溫升高了24 ℃并達(dá)到設(shè)定要求.水吸收的熱量是多少?該洗衣機(jī)的效率是多少?[c=4.2×103 J/(kg·℃)]

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口,水蒸氣在這個(gè)過(guò)程中( )

          A.內(nèi)能增加,溫度升高,在試管口變成白色的熱空氣
          B.內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口變成白色的熱空氣
          C.內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口液化成小水滴
          D.內(nèi)能增加,溫度不變,在試管口液化成小水滴

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】把一塊很干凈的玻璃板掉在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如圖所示,讓玻璃板的下表面接觸水面,然后稍稍用力向上拉,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(選填“變大”、“不變”或“變小”),其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想. 小華:浮力大小與液體密度有關(guān);
          小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);
          冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);
          玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān).
          他們找來(lái)了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器.按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

          次數(shù)

          金屬塊

          物體重力/N

          液體密度 g/cm3

          物體浸在液體中的體積/cm3

          測(cè)力計(jì)的 示數(shù)/N

          1

          A

          5

          1.0

          20

          4.8

          2

          A

          5

          1.0

          60

          4.4

          3

          A

          5

          1.0

          100

          4.0

          4

          A

          5

          1.2

          100

          5

          B

          3

          1.2

          100

          1.8

          觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

          (1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),物體A所受浮力大小為N;表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是;
          (2)通過(guò)分析比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的;
          (3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”);
          (4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉.他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān).請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了探究節(jié)能問(wèn)題,分別用電磁爐和煤氣爐(使用煤氣)給質(zhì)量為2.5kg的水加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
          (煤氣的熱值是4.0×107J/m3 , 水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)

          氣、電能耗對(duì)比

          氣、電能耗對(duì)比

          加熱前

          加熱后

          電磁爐

          煤氣爐

          電磁爐

          煤氣爐

          水的溫度

          15℃

          15℃

          95℃

          95℃

          電或煤氣的用量

          0.00J

          0.00m3

          9.20×105J

          4.00×10﹣2m3


          (1)水吸收的熱量是多少焦?
          (2)電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少?(效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值)
          (3)本實(shí)驗(yàn)中,電磁爐和煤氣爐相比,哪一個(gè)更節(jié)能?為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.

          (1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
          小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
          小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
          根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與有關(guān).
          (2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線和導(dǎo)線(填導(dǎo)線的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】?jī)晌煌瑢W(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱.圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:
          (1)冰熔化的過(guò)程中分子運(yùn)動(dòng)會(huì)(選填“變快”“變慢”或“不變”).
          (2)通過(guò)觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖(選填“乙”或“丙”)有問(wèn)題,你判斷的依據(jù)是
          (3)小軍用如圖a所示實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入水和植物油,用相同的酒精燈進(jìn)行加熱. ①為了探究水的沸點(diǎn),小軍將水加熱至沸騰.圖b是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)為℃,此時(shí)的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          ②為了比較水和植物油的吸熱本領(lǐng),對(duì)水和食用油的選取,需滿足的條件;怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量

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