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        1. 【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)),車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會提示旅客洗手間有人.能實現(xiàn)上述設(shè)計的電路圖是( )

          A. B. C. D.

          【答案】A

          【解析】試題分析:兩間廁所的門都關(guān)上時指示燈才會發(fā)光說明兩開關(guān)相互影響、不能獨立工作即為串聯(lián)且控制燈泡.

          解:

          A、由電路圖可知,只有兩開關(guān)都閉合時燈泡發(fā)光,符合題意,故A符合題意;

          B、由電路圖可知,閉合任意一個開關(guān),燈泡都發(fā)光,不符合題意,故B不合題意;

          C、由電路圖可知,閉合S2時指示燈亮,再閉合S1時指示燈不亮,且會發(fā)生電源短路.故C不合題意;

          D、閉合S1時指示燈亮,再閉合S2時指示燈不亮,且會發(fā)生電源短路.故D不合題意.

          故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:

          (1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.

          (2)水吸收的熱量.

          (3)燃氣灶燒水的效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時,他提出如下兩個猜想:

          A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);

          B.物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。

          (1)為探究猜想A是否正確,小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。

          (2)為探究猜想B是否正確,小明應(yīng)使________從同一斜面的________由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖溫度計的示數(shù) ,電阻箱的示數(shù)是 Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】對密度概念理解正確的是( )
          A.某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
          B.密度是指單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量
          C.某種物質(zhì)的密度與體積成反比
          D.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積越大,密度越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖1所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?小紅、小明、小亮三個同學(xué)提出各自的猜想:

          小紅:A較重;小明:B較重;小亮:A、B一樣重.

          (1)為探究A、B輕重問題,小明在等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進行實驗.杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖3甲、乙、丙所示.

          ①根據(jù)圖甲、乙、丙的實驗,可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的.

          ②根據(jù)圖甲、乙、丙的實驗情境,該同學(xué)得出結(jié)論:只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.這個結(jié)論是 (正確/錯誤),用圖丁的裝置來說明判斷的方法:

          (2)他們判斷出究A、B輕重后,繼續(xù)利用待測小石塊,杠桿及支架,細線,鉤碼數(shù)個,刻度尺,燒杯,適量的水,根據(jù)“杠桿平衡條件測固體密度”.

          ①用細線將小石塊拴好,把小石塊和質(zhì)量為m鉤碼分別掛在杠桿的兩邊,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡;

          ②如圖戊所示,分別量出小石塊懸掛處與支點的距離l1和鉤碼所掛處與支點的距離l2,由杠桿平衡條件得出小石塊的質(zhì)量為

          ③如圖已所示,在燒杯內(nèi)盛水,將小石塊浸沒水中,保持l1不變,調(diào)節(jié)鉤碼m的懸掛位置,使杠桿重新在水平位置平衡;

          ④量出鉤碼所掛處與支點的距離d,則小石塊所受水的浮力為 ;

          ⑤若水的密度為ρ,則小石塊的體積為 ;小石塊的密度為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給20kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:

          (1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量.

          (2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量.

          (3)煤爐燒水時的熱效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列做法中,文明的是(
          A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明
          B.用手電筒照同學(xué)的眼睛
          C.汽車在高速路上超速行駛
          D.夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列估測最接近實際的是( )
          A.自行車輪子的直徑約為1.5m
          B.一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
          C.一名中學(xué)生的體重約為490 N
          D.人體肺泡內(nèi)氣體的壓強約為106Pa

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          同步練習(xí)冊答案