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          【題目】發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是（ ）
          A．大聲呼救
          B．靜等救援人員來營救
          C．用硬物敲擊墻壁或水管求救
          D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：聲音可在固體、液體、氣體中傳播，聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；也可以傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等．
          解：發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人為保存體力，不可大聲呼救，為了盡快得救，也不能靜等救援人員來營救，見縫就鉆，從廢墟中爬出來不太現(xiàn)實(shí)，最切實(shí)可行就是用硬物敲擊墻壁或水管發(fā)出聲音，聲音會在固體和空氣中傳播，傳遞求救信息．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自行車下坡時，不瞪腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸 ， 自行車的重力勢能逐漸 ． （選填“增大”、“減小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水深12米，江邊的山峰最高處距江面110米，映在平靜的江水中山峰的倒影是 像（填”實(shí)”或“虛”），該山峰的最高處與倒影的最低處相距 米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從微觀角度分析，訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是（　�。�
          A.分子間是有間隙的
          B.分子的質(zhì)量很小
          C.分子不停地運(yùn)動著
          D.分子的體積很小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們能夠區(qū)別出鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據(jù)聲音的（ ）
          A.音調(diào)
          B.響度
          C.音色
          D.速度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞 ；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】踢出去的足球由于 向前運(yùn)動，在草地上滾動一段距離后會停下來，是由于受到 的作用；若運(yùn)動的足球所受的力全部消失，則它將做 運(yùn)動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是測量滑動摩擦力大小及影響因素的實(shí)驗(yàn)．
          同學(xué)們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方形木塊作為研究對象。那么：
          （1）如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在木板上做  運(yùn)動，根據(jù) 知識可以知道摩擦力大小．彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，此時木塊所受的摩擦力為  N．
          （2）在乙圖中和木塊一起勻速運(yùn)動的砝碼受到的摩擦力為   N。
          （3）如圖丙為了便于操作，將彈簧測力計的右端固定，向左水平加速直線拉動木板，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F1；然后在木塊上放一個鉤碼，向左水平勻速直線拉動木板，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F2，則F1  F2。
          （4）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?/span>．他由此得出：滑____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A．效率高的機(jī)械，功率一定大
          B．做功時間長的機(jī)械，功率一定小
          C．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1
          D．功率大的機(jī)械，做功一定多
          

			
          

			
          
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