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        1. 小紅家一臺(tái)電熱水壺,銘牌如右表所示。為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率,小紅和父親合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6kg、20℃的水,接入家庭電路中,閉合開關(guān),測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min。同時(shí)觀察到家中電能表(見圖)轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)正好為90轉(zhuǎn)(r)。水的比熱容:c =4.2×103J/(kg·℃)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息求:(1)電水壺中水吸收的熱量。(2)電水壺?zé)膶?shí)際功率。(3)電水壺加熱的效率。
          產(chǎn)品型號(hào):KS-12
          最大容積:1.2L
          額定電壓:220V~
          額定頻率:50Hz
          額定功率:1000W
          (1) 2.016×105 J    (2)900W       (3)93.3﹪

          試題分析:(1)水吸收的熱量;
          (2)消耗的電能;
          電水壺?zé)膶?shí)際功率;
          (3)電水壺加熱的效率
          點(diǎn)評(píng):本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,與生活相連,使學(xué)生覺得學(xué)了物理有用,注意計(jì)算時(shí)的單位變換要正確.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量相等、初溫相同的A、B兩物體,其吸收的熱量與溫度的關(guān)系如圖所示,則A物體和B物體的比熱容相比較(    )

          A、A物體大
          B、B物體大
          C、A,B兩物體一樣大
          D、無法判斷

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          隨著城市化建設(shè)的發(fā)展,許多家庭都住進(jìn)了高樓大廈,小麗家住進(jìn)新樓后,為了淋浴的方便,購置了一款某型號(hào)的電熱水器(其銘牌見下表),安裝在衛(wèi)生間的墻上。小麗在使用過程中發(fā)現(xiàn):
          (1)注滿水的電熱水器,在額定電壓下連續(xù)加熱40min,熱水器上的溫度示數(shù)由22℃上升到46.2℃。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),水的密度為1.0×103kg/m3,求此過程中電熱水器的熱效率。
          (2)該熱水器在某時(shí)間段使用時(shí),20min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為2.4×106J,求通過電熱水器的電流和它工作的實(shí)際電壓。
          (3)防電墻技術(shù)就是在電熱水器內(nèi)部形成永久性電阻,電熱水器經(jīng)防電墻處理后,使人體承受的電壓不高于20V,保證異常漏電情況下,接觸熱水器的人的安全。如圖所示,若人體的最大電阻為20MΩ,試求防電墻的電阻。
          某型號(hào)電熱水器
          額定電壓/V
          220
          額定電功率/W
          2420
          容積/dm3
          50
          商品特征:安全防電墻、防水、防塵、防潮

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖甲所示是一種新型炊具電磁爐,它具有加熱快、效率高、節(jié)能環(huán)保、使用方便等優(yōu)點(diǎn).圖乙是該電磁爐的銘牌.

          (1)該電磁爐正常工作7分鐘消耗的電能是多少?
          (2)若正常工作7分鐘消耗的電能有80%被質(zhì)量為4kg、初溫為25℃的水吸收,則水吸收的熱量為多少?在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水最終的溫度為多少?[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃]

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          秸桿焚燒嚴(yán)重污染空氣,是造成當(dāng)前霧霾嚴(yán)重的因素之一?蓪⑵浠厥罩瞥山諚U煤。完全燃燒0.2kg秸桿煤可放出         J的熱量,若這些熱量完全被20kg、初溫為20℃的水吸收,可使水溫升高至         ℃,這是通過            方式改變水的內(nèi)能的。
          c水   = 4.2×103 J/(kg·℃),q秸桿煤=2.1×107J/kg]

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          將質(zhì)量為0.2kg的水加熱,水的溫度從20℃升高到40℃,水吸收的熱量是多少?
          [c=4.2×103J/(kg·℃) ](3分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、    相同的水和煤油;實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,目的是使水和煤油在單位時(shí)間內(nèi)                   
          (2)實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象,由圖可知b物質(zhì)是    ,分析圖象還判斷出    (水/煤油)的吸熱能力較強(qiáng).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          將質(zhì)量為5kg溫度為30℃的水加熱到50℃,已知c=4.2×103J/(kg·℃),求水吸收的熱量。(3分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了研究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與哪些因素有關(guān),用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用四個(gè)相同的燒杯,分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下表:
           
          編號(hào)
          液體
          質(zhì)量/g
          初溫/℃
          末溫/℃
          加熱時(shí)間/min
          1

          200
          20
          28
          8
          2

          100
          20
          28
          4
          3
          煤油
          200
          20
          28
          4
          4
          煤油
          200
          20
          24
          2
          (1)在實(shí)驗(yàn)中用            來間接反映物體吸收熱量的多少;
          (2)比較1、2兩個(gè)燒杯,可以得出:物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與         有關(guān);
          比較3、4兩個(gè)燒杯,可以得出:物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與           有關(guān); 比較1、3兩個(gè)燒杯,可以得出:物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與           有關(guān);
          (3)該實(shí)驗(yàn)在探究多個(gè)影響要素時(shí)采用的科學(xué)探究方法是              。

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