日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          小明在探究測定滑輪組機械效率的實驗中:
          (1)所用的實驗器材除圖中所示外,還需要:
          刻度尺
          刻度尺

          (2)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼
          勻速上升
          勻速上升

          (3)若實驗裝置如圖所示,需要計算動力F移動的距離s,則s與重物G上升的高度h的關系是
          S=3h
          S=3h

          (4)在完成此實驗后,小明還想探險究影響滑輪組機械效率的因素:他提出了如下的猜想:滑輪組機械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關?如何驗證他的猜想,他困惑了.請你幫助他完成上述的探究,設計出探究方案.
          分析:(1)在實驗中,需要的器材有刻度尺,鉤碼,彈簧秤,鐵架臺,一個定滑輪和一個動滑輪組成的兩種繞法不同的滑輪組,細繩.
          (2)只有在勻速拉動時,拉力的大小才是不變的,彈簧測力計的讀數才是不變的,才能更準確地測出拉力的大小.
          (3)由圖中可知,用來承重動滑輪的繩子段數為3段,所以F移動的距離s是重物G上升的高度h的3倍;
          (4)要探究機械效率與鉤碼的重之間的關系,只需要改變鉤碼的個數進行探究即可.
          解答:解:(1)根據實驗中的器材可知,還需要刻度尺;
          (2)為了使拉力大小不變,更準確地測出拉力的大小,必須勻速拉動彈簧測力計;
          故答案為:勻速上升.
          (3)因動力F移動的距離s是重物G上升的高度h的3倍,所以s=3h;
          (4)在完成上述實驗基礎上,改變所掛鉤碼的個數二次,分別重復上述步驟測出滑輪組的機械效率,加以比較,得出結論.
          點評:本題主要考查了滑輪組機械效率的測量實驗,涉及的知識都是基礎內容,也是我們應掌握的內容.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?錦州)在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據,用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數據,測得數據如表:
          實驗次數 動滑輪重G/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動力F/N 動力作用點移動距離s/m 滑輪組的機械效率η/%
          1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6
          2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6
          3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6
          4 0.5 4 0.1 2 0.3
          5 1 4 0.1 0.5  
          (1)請根據前四組數據,在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
          (2)實驗中應沿豎直方向
          勻速
          勻速
          拉動彈簧測力計.
          (3)表格中變化①處數據應為
          66.7
          66.7
          ;根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為
          1.6
          1.6
          N.
          (4)由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與
          物體被提升的高度
          物體被提升的高度
          無關.
          (5)由表中第3、4組數據可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和
          被提升的物重
          被提升的物重
          有關.
          (6)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是
          錯誤
          錯誤
          的(填“正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數據中
          4、5
          4、5
          兩組數據對比分析來判斷的.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

          在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據,用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數據,測得數據如表:

          實驗次數

          動滑輪重G/N

          物重G/N

          鉤碼上升高度h/m

          動力F/N

          動力作用點移動距離s/m

          滑輪組的機械效率η/%

          1

          0.5

          1

          0.1

          0.7

          0.3

          47.6

          2

          0.5

          1

          0.2

          0.7

          0.6

          47.6

          3

          0.5

          2

          0.1

          1.1

          0.3

          60.6

          4

          0.5

          4

          0.1

          2

          0.3

          5

          1

          4

          0.1

          0.5

           

          (1)請根據前四組數據,在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

          (2)實驗中應沿豎直方向    拉動彈簧測力計.

          (3)表格中變化①處數據應為     ;根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為    N.

          (4)由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與               無關.

          (5)由表中第3、4組數據可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和               有關.

          (6)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是    的(填“正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數據中     兩組數據對比分析來判斷的.

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明在探究測定滑輪組機械效率的實驗中:
          (1)所用的實驗器材除圖中所示外,還需要:________.
          (2)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼________.
          (3)若實驗裝置如圖所示,需要計算動力F移動的距離s,則s與重物G上升的高度h的關系是________.
          (4)在完成此實驗后,小明還想探險究影響滑輪組機械效率的因素:他提出了如下的猜想:滑輪組機械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關?如何驗證他的猜想,他困惑了.請你幫助他完成上述的探究,設計出探究方案.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2008年中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          小明在探究測定滑輪組機械效率的實驗中:
          (1)所用的實驗器材除圖中所示外,還需要:______.
          (2)實驗中,用力拉彈簧測力計時應使鉤碼______.
          (3)若實驗裝置如圖所示,需要計算動力F移動的距離s,則s與重物G上升的高度h的關系是______.
          (4)在完成此實驗后,小明還想探險究影響滑輪組機械效率的因素:他提出了如下的猜想:滑輪組機械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關?如何驗證他的猜想,他困惑了.請你幫助他完成上述的探究,設計出探究方案.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案