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        1. 小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中發(fā)現(xiàn)琴弦音調(diào)的高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究經(jīng)過同學(xué)們的討論,提出了以下幾種猜想:
          猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān);
          猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
          猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          編號(hào) A B C D E F G H I
          材料 尼龍 尼龍
          長度/cm 60 60 60 80 100 80 80 100
          粗細(xì)/mm2 0.75 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 1.02
          (1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為
          A
          A
          、
          B
          B
          、
          C
          C
          的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號(hào)為
          D
          D
          F
          F
          的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (2)表中有的材料的規(guī)格沒有填完,為了驗(yàn)證猜想3必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)你填完整.
          (3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是
          選取材料、長短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同
          選取材料、長短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同
          分析:(1)猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關(guān).
          探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí),控制琴弦的長度和材料不變.
          探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和材料不變.
          (2)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和長度不變.
          (3)猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與松緊有關(guān),控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變.
          解答:解:(1)為驗(yàn)證猜想一,可選擇長度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C進(jìn)行研究.
          為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦D、F或H、I進(jìn)行研究.
          (2)如果驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),應(yīng)控制長度和橫截面積相同,故表格應(yīng)該填入與鋼(或尼龍)的數(shù)據(jù)相同,即80、1.02(或100、1.02).
          (3)探究琴弦音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變,改變兩者的松緊,比較音調(diào)的高低.
          故答案為:(1)A、B、C;  D、F或H、I
          (2)
          編號(hào) A B C D E F G H I
          材料 尼龍 尼龍
          長度/cm 60 60 60 80 80 100 80 80 100
          粗細(xì)/mm2 0.75 0.89 1.02 0.76 1.02 0.76 1.02 1.02 1.02
          (3)選取材料、長短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同.
          點(diǎn)評(píng):一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí),采用控制變量法.控制變量法在探究類似的物理問題時(shí),經(jīng)常用到,所以要會(huì)理解應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列幾種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小明又借來一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為
          A
          A
          C
          C
          的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為
          A
          A
          、
          B
          B
          的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          編號(hào) 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
          A 60 0.76
          B 60 1.02
          C 100 0.76
          D 尼龍 80 1.02
          E 尼龍 100 0.76

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (8分)小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

              猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

              為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列幾種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小明又借來一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____、____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          編號(hào)

          材料

          長度(cm)

          橫截面積(mm2

          A

          60

          0.76

          B

          60

          1.02

          C

          100

          0.76

          D

          尼龍

          80

          1.02

          E

          尼龍

          100

          0.76

           

           

           

           

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          科目:初中物理 來源:2010年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試物理 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列幾種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小明又借來一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____、____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          編號(hào)
          材料
          長度(cm)
          橫截面積(mm2
          A

          60
          0.76
          B

          60
          1.02
          C

          100
          0.76
          D
          尼龍
          80
          1.02
          E
          尼龍
          100
          0.76
           

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          科目:初中物理 來源:2010年上海市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試物理 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

              猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

              為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列幾種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小明又借來一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____、____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          編號(hào)

          材料

          長度(cm)

          橫截面積(mm2

          A

          60

          0.76

          B

          60

          1.02

          C

          100

          0.76

          D

          尼龍

          80

          1.02

          E

          尼龍

          100

          0.76

           

           

           

           

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