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        1. (2012?黃岡模擬)我國的登月工程分三個階段進行,其中發(fā)射首顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”是這一工程的第一個階段,關(guān)于“嫦娥一號”衛(wèi)星的說法正確的是( 。
          分析:要解答本題需掌握:①衛(wèi)星通信用同步衛(wèi)星做中繼站,轉(zhuǎn)發(fā)地面站發(fā)來的信息;
          ②衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中,消耗了內(nèi)能,重力勢能增大,動能增大,機械能增大.運動狀態(tài)也改變了.
          解答:解:A、衛(wèi)星可以使它轉(zhuǎn)發(fā)的微波(即電磁波)達到地球上很大的范圍.
          B、衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中,速度在變化,所以運動狀態(tài)不斷改變.
          C、衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中,重力勢能增大,動能增大,機械能增大,能量的增加是內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來的.
          D、衛(wèi)星在升空的過程中高度增加,重力勢能增加;速度加快,動能增加;機械能也增加.
          故選B、D.
          點評:本題主要考查學(xué)生對衛(wèi)星發(fā)射過程中能量轉(zhuǎn)化的了解和掌握,以及對衛(wèi)星通信特點的了解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)如圖甲所示是多媒體教室常用的投影機,因光源是強光燈泡,發(fā)光時一般用電風(fēng)扇(圖中用M表示)給它降溫.啟動投影機時(閉合開關(guān)S),電風(fēng)扇同時啟動,而后才讓燈泡發(fā)光;電風(fēng)扇未啟動,燈泡不發(fā)光.圖乙中符合要求的電路圖是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?黃岡模擬)閱讀下列材料,回答問題.
          一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì).為了防止熱脹冷縮造成破壞,鐵軌之間總要留點間隙;水泥馬路上每隔一段也要留點間隙;高壓輸電線通常
          不會
          不會
           (填“會”或“不會”)拉得很緊.小明還注意到鐵軌間的間隙和水泥馬路上的間隙大小不等,提出“物體熱脹冷縮的程度與什么因素有關(guān)呢?”他想:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類有關(guān).
          (1)請你提出不同的猜想:物體熱脹冷縮的程度可能與
          物體的溫度
          物體的溫度
          有關(guān).
          (2)小明利用量筒、水、酒精(凝固點-117℃)進行實驗,驗證自己的猜想,設(shè)計方案如下:
          A.在燒杯中裝人200g的水;
          B.在相同的燒杯中裝入200g的酒精;
          C.將盛水和酒精的燒杯同時放人冰箱的冷凍室(約-10℃)中,足夠時間后,分別比較水和酒精的體積;
          D.根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論.
          (3)請你對以上方案的科學(xué)性、可行性作出評估:
          實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學(xué)
          實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學(xué)
          .(寫出一條即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)如圖所示是空調(diào)扇工作原理圖,空調(diào)扇工作時,強力水泵將水槽中冰冷的水抽至超強吸水纖維,吸風(fēng)輪使空調(diào)扇前面氣體流動加快,壓強減小,熱空氣便從后面通過吸水纖維,纖維中的水
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          加快,從熱空氣中
          吸收
          吸收
          熱量,熱空氣的溫度降低形成冷風(fēng)經(jīng)風(fēng)道送出.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)如圖所示是一種新型燒水器具,具有加熱快、節(jié)省燃料的特點.下列說法錯誤的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)科研人員設(shè)計了一種“能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標.當波浪使浮標上下浮動時,工作臂就前后移動,獲得電能儲存起來.下列電器設(shè)備與“能量采集船”能量采集原理相同的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案