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          【題目】下列說法中不正確的是（ ）
          A．通過裂變或聚變可以獲得核能
          B．手機撥打電話是利用電磁波傳遞信息
          C．鉛塊和金塊緊壓多年后交接處分子會彼此進入對方，說明分子間存在引力
          D．固體很難被壓縮說明分子間存在斥力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A、通過裂變或聚變可以獲得核能，故A正確；
          B、手機撥打電話的過程是利用電磁波傳遞信息，故B正確；
          C、鉛塊和金塊緊壓多年后交接處分子會彼此進入對方，說明分子是運動的，故C錯誤；
          D、固體很難被壓縮說明分子間存在斥力，故D正確；
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
          彈簧受到的拉力/N
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          甲彈簧的長度/cm
          6.0
          6.5
          7.0
          7.5
          8.0
          8.5
          乙彈簧的長度/cm
          6.0
          7.0
          8.0
          9.0
          10.0
          11.0
          （1）分析表中數(shù)據(jù)可知：
          ①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ；
          ②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 （大/�。�
          （2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是 （A/B）測力計，精度較高的是 （A/B）測力計．
          （3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)．答： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用測力計懸掛高H=0.1m的實心鋁圓柱體，讀出測力計的示數(shù)F1，然后將圓柱體放入柱形容器的水中，如圖甲所示，讀出此時測力計的示數(shù)F2，算出圓柱體所受浮力F浮，并測出圓柱體放入水中前、后水對容器底部的壓強增加量△p1，以及水對圓柱體下表面和上表面的壓強差△p2．逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h，并將測量結(jié)果填入了如表．
          實驗序號
          h/m
          △p1/Pa
          △p2/Pa
          F浮/N
          1
          0.02
          100
          200
          3
          2
          0.04
          200
          400
          6
          3
          0.06
          300
          600
          9
          4
          0.08
          400
          800
          12
          5
          0.10
          500
          1000
          15
          6
          0.12
          500
          1000
          15
          7
          0.20
          500
          1000
          15
          （1）圓柱體所受浮力的計算式：F浮= （用題中的字母表示）．
          （2）小剛對表中實驗1、2、3的數(shù)據(jù)進行對比分析，得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度成正比的結(jié)論．你認為小剛的結(jié)論是 的（正確/錯誤），理由是： ．
          （3）圓柱體放在水中的不同位置，圓柱體所受浮力F浮與△p2關(guān)系式是 ，圓柱體的底面積為 m2，柱形容器的內(nèi)底面積為 m2．
          （4）如果將盛水的柱形容器換成相同底面積的梯形容器，如圖乙所示，再將鋁圓柱體按上述操作進行實驗，請你預測當h=0.06m時，△p1 小于 （大于/小于/等于）300Pa，圓柱體所受浮力F浮= N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于科學家與其在物理學上的重大發(fā)現(xiàn)，對應關(guān)系正確的是（ ）
          A.湯姆生—發(fā)現(xiàn)電子
          B.盧瑟�！钤鐪y出大氣壓的值
          C.托里拆利—原子核式結(jié)構(gòu)模型
          D.伽利略—慣性定律
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于微觀世界和宇宙，下列認識正確的是（ ）
          A.原子是由原子核和電子構(gòu)成的
          B.固體中分子作用力幾乎為零
          C.分子是比電子更小的微粒
          D.地球是宇宙的中心
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于物理實驗的測量，下列說法正確的是（ ）
          A. 彈簧測力計必須豎直使用
          B. 長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值
          C. 如果砝碼磨損，會使托盤天平測量的結(jié)果偏小
          D. 在“測量平均速度”實驗中，斜面的坡度要小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】瑞瑞同學在進行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗．
          【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓大于各用電器兩端的電壓
          【設計與進行實驗】
          （1）如所示的電路圖連接電路；
          （2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
          （3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
          （4）測出AC間的電壓．
          【交流與評估】
          （1）拆接電路時，開關(guān)必須 ；
          （2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？
          （3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓 各串聯(lián)用電器兩端的電壓之和．
          UAB/V
          UBC/V
          UAC/V
          1.6
          1.4
          3.0
          （4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是（ ）
          A.硬幣、陶瓷罐
          B.鉛筆芯、刻度尺
          C.玻璃棒，橡膠棒
          D.人體、大地
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小寧用輕質(zhì)吸盤等器材估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：
          A．記錄彈簧測力計的示數(shù)為F．
          B．將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤．
          C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面．
          D．測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D．
          E．計算出大氣壓的大小p．
          （1）小寧由于疏忽，將前三項的順序?qū)戭嵉沽�，正確的順序應為 ．
          （2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是 ．
          （3）要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量 ．（選填“大一些”或“小一些”）．
          （4）實驗中計算大氣壓的表達式是 （用測得的物理量表示）
          （5）小寧通過實驗測出的大氣壓值與標準大氣壓值相差很大，她分析了以下原因：
          ①測得的直徑D偏小 
          ②吸盤與玻璃板面脫離時，彈簧測力計的讀數(shù)不準確
          ③吸盤漏氣 
          ④吸盤內(nèi)空氣沒有排干凈
          （6）小寧還想探究大氣壓的大小是否與方向有關(guān)，請你利用上述器材幫她設計實驗．
          簡要做法： ．如何判斷： ．
          

			
          

			
          
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