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          “探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)相比較：需要測(cè)量的物理量________（選填“相同”或“不同”），實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_______（選填“相同”或“不同”）．“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為了________；“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為了________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				相同    不同    得出普遍規(guī)律    多次測(cè)量求平均值，以減小誤差
          分析：根據(jù)“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、�?shí)驗(yàn)步驟等方面分析解得此題．
          解答：（1）“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，都需要測(cè)量電阻兩端的電壓與流過(guò)電阻的電流，實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的量相同；
          （2）“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩娮鑳啥说碾妷号c流過(guò)電阻的電流間的關(guān)系，“伏安法測(cè)電阻”是為了測(cè)電阻的阻值，它們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?br />（3）“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為了探究在不同電壓下，電流與電壓的關(guān)系，使實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有普遍性，得出普遍規(guī)律；“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，是為了多次測(cè)量求平均值，以減小誤差．
          故答案為：相同；不同；得出普遍規(guī)律；多次測(cè)量求平均值，減小誤差．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)的比較，是一道基礎(chǔ)題；熟練掌握這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)圖1是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖．開關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖2所示．求：
          （1）定值電阻R0的阻值
          （2）電源電壓3V保持不變，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?蘇州三模）在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓是2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，小燈泡的電阻約為10Ω．
          （1）連接不完整的電路如圖（甲）所示，將滑片向右移動(dòng)燈泡變暗，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）．

          （2）連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至
          B
          B
          端（選填“A”或“B”）．
          （3）排除故障，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為1.5V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向
          A
          A
          端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．
          （4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖16（乙）所示，小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W．
          （5）將圖（甲）中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
          B
          B

          A．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系   B．探究電流與電壓關(guān)系
          C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系   D．探究電流與電阻關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?營(yíng)口）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

          （1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用
          甲、乙
          甲、乙
          兩圖；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證
          鐵球到達(dá)水平面時(shí)的初速度
          鐵球到達(dá)水平面時(shí)的初速度
          相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是
          讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)
          讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)
          ．
          （2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
          質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它具有的動(dòng)能就越大
          質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它具有的動(dòng)能就越大
          ．
          （3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察
          紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離
          紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離
          來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是
          C
          C
          ．
          A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類比
          B．用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
          C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過(guò)重物提升的高度來(lái)判斷電流做功的多少
          D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系
          （4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球?qū)⒆?!--BA-->
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?襄城區(qū)模擬）在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了如圖所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．
          

          


          
導(dǎo)體中的電流I/A
導(dǎo)體兩端的電壓U/V
          

          
0.1
1
          

          
0.2
2
          

          
0.3
3
          （1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
          電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
          電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
          ．
          （2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過(guò)程中，該同學(xué)應(yīng)控制
          電阻兩端電壓
          電阻兩端電壓
          不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向
          右
          右
          （填“右”或“左”）移動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓是2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，小燈泡的電阻小于10Ω．

          （1）連接不完整的電路如圖（甲）所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）．
          （2）連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至
          A
          A
          端（選填“A”或“B”），才能閉合開關(guān)．
          （3）閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為1.5V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向
          B
          B
          端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．
          （4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，通過(guò)小燈泡的電流是
          0.3
          0.3
          A．小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W．
          （5）將如圖（甲）中的小燈泡更換成一個(gè)定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
          B
          B

          A．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系B．探究電流與電壓關(guān)系
          C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系    D．探究電流與電阻關(guān)系．
          

			
          

			
          
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