日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          某興趣小組的同學在學習了斜面的機械效率的實驗后，想探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)．他們經(jīng)過討論后得出了一下猜想：
          a．滑輪組的機械效率可能與物體的重力有關(guān)；
          b．滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)有關(guān)；
          c．滑輪組的機械效率可能與滑輪組繞線方法有關(guān)；
          d．滑輪組的機械效率可能與繩子的材料有關(guān)；
          f．滑輪組的機械效率可能與勻速提升的速度有關(guān)；
          g．滑輪組的機械效率可能與重物被提升的高度有關(guān)．
          請你選擇一個猜想設(shè)計實驗方案：選擇猜想
          a
          a
          進行實驗．
          （1）實驗所需要的實驗器材有：a．滑輪若干個，b．規(guī)格相同的砝碼若干個，c．細線一條，d．棉繩一條，e．鐵架臺，f．彈簧測力計，g．刻度尺，h．秒表
          請按你所選的猜想選擇適合的器材（只寫字母）：
          a，b，c，e，f，g
          a，b，c，e，f，g
          ．
          （2）請寫出必要的實驗步驟：
          （3）請設(shè)計出實驗所需的記錄數(shù)據(jù)的表格：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）滑輪組的機械效率跟提起的物重、動滑輪的重、繩子的重、摩擦有關(guān)．
          （2）用控制變量法研究滑輪組機械效率的影響因素．
          （3）根據(jù)實驗要求，確定測量量，確定實驗器材．
          解答：解：根據(jù)猜想可以探究任何一個，答案不唯一．
          我選擇機械效率可能與被提升物體的重力有關(guān)．
          （1）在其他條件相同時，改變物重，根據(jù)W有=Gh，W總=Fs，η=
          W有
          W總
          ．分別計算每一次的機械效率進行比較．所以需要器材：a，b，c，e，f，g．
          （2）實驗步驟：
          步驟一：利用滑輪組裝成滑輪組，并固定在鐵架臺上
          步驟二：用彈簧測力計測出一個鉤碼的所受的重力G1
          步驟三：把鉤碼掛在滑輪組上，用彈簧測力計拉動繩子自由端，測出所用拉力F1
          步驟四：拉動繩子自由端的同時，用刻度尺分別測出鉤碼升高的距離h和自由端移過的距離s
          步驟五：重復步驟二到步驟四，記錄多組數(shù)據(jù)．
          （3）實驗所需的記錄數(shù)據(jù)的表格：
          

          


          
 
鉤碼重力（N）
鉤碼上升的高度（m）
拉力（N）
繩子自由端移過的距離（m）
機械效率（%）
          

          
1
 
 
 
 
 
          

          
2
 
 
 
 
 
          

          
3
 
 
 
 
 
          點評：解決本題的關(guān)鍵：一是能用控制變量法探究機械效率高低的影響因素．二是知道測量滑輪組機械效率的方法，能根據(jù)實驗要求，確定測量的量、實驗器材和需要的表格．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、如圖所示，某物理興趣小組的同學，用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來，兩同學拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請你利用學過的物理知識解釋這個現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2005?資陽）土豆是很多同學十分喜愛的一種食物．某天，物理老師組織物理課外興趣小組的同學進行了一次“測定土豆密度”的實驗．他把同學們分成3組，并準備了如下的實驗器材：（已知水的密度為ρ水，且ρ水＜ρ土豆）
          土豆、小刀、量筒、刻度尺、燒杯、水、彈簧秤、細線
          （1）第1組選用了“土豆、小刀、刻度尺、彈簧秤、細線”，并設(shè)計了如下的實驗方案：
          A．用小刀從土豆上切下一正方體塊；
          B．用刻度尺量出該正方體的邊長L；
          C．用細線拴住土豆塊并用彈簧秤稱出它的重量G；
          D．根據(jù)所學過的物理知識，寫出土豆的密度表達式為ρ土豆=
          G
          gL3
          G
          gL3
          ．
          （2）第2組選用了“土豆、小刀、彈簧秤、細線、量筒、水”，并設(shè)計了如下的實驗方案：
          A．在量筒中裝入適量的水并記下水面刻度V1；
          B．從土豆上切下一小塊，用細線拴住土豆小塊并用彈簧秤稱出它的重量G；
          C．將土豆小塊放入量筒中并記下此時水面刻度V2；
          D．根據(jù)所學過的物理知識，寫出土豆的密度表達式為ρ土豆=
          G
          (V2-V1)g
          G
          (V2-V1)g
          ．
          （3）第3組選用了“土豆、燒杯、彈簧秤、細線、水”，并設(shè)計了相應(yīng)的實驗方案．假如你是該小組的一員，請你將下面的實驗步驟補充完整，并用測得的物理量寫出土豆的密度表達式．
          A．在燒杯中裝入適量的水；
          B．
          用細線拴住土豆，用彈簧測力計測出土豆的重力G
          用細線拴住土豆，用彈簧測力計測出土豆的重力G
          ；
          C．
          把土豆浸沒在水中（土豆不與燒杯接觸），用彈簧測力計測出土豆浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)F
          把土豆浸沒在水中（土豆不與燒杯接觸），用彈簧測力計測出土豆浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)F
          ；
          D．根據(jù)所學過的物理知識，寫出土豆的密度表達式為ρ土豆=
          Gρ水
          G-F
          Gρ水
          G-F
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某物理課外學習興趣小組的同學，在學過有關(guān)“機械效率”的知識后，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗（如圖），并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
實驗次數(shù)
斜面的
          傾斜程度          		
物體重
          G/N          		
物體上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物體移動距離S/m
有用功
          W有/J          		
總功
          W總/J          		
機械效率η
          

          
1
較緩
2.5
0.10
0.8
0.50
0.25
0.40
63%
          

          
2
較陡
2.5
0.15
1.1
0.50
0.38
0.55
69%
          

          
3
最陡
2.5
0.25
1.5
0.50



          （1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實驗的有用功為
          0.625
          0.625
          焦，總功為
          0.75
          0.75
          焦，機械效率是
          83%
          83%

          （2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面傾斜程度越小，越
          省力
          省力
          ．
          （3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：在物重和斜面粗糙程度不變時，
          斜面越陡，機械效率越高
          斜面越陡，機械效率越高
          ．
          （4）根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù)可求出，第一次時，物塊A沿斜面上升過程中受到的摩擦力是
          0.3
          0.3
          N．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          用金屬制成的線材（如鋼筋、鋼絲）受到拉力會伸長，某校課外興趣小組的同學們決定對這一現(xiàn)象進行研究．對線材受力以后的伸長量的大小，他們提出了以下幾種猜想：
          猜想1：可能與線材所受的拉力有關(guān)
          猜想2：可能與線材的長度有關(guān)
          猜想3：可能與線材的橫截面積有關(guān)
          為驗證上述猜想，它們應(yīng)用物理課中學到的方法，選用同種材料制成的成品，在室溫為20℃時進行上述實驗，得到數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實驗
          序號          		
長度L/m
拉力F/N
          伸長x/cm
          橫截面積S/CM2          		
250
500
750
1000
          

          
1
1
0.05
0.04
0.08
0.12
0.16
          

          
2
2
0.05
0.08
0.16
0.24
0.32
          

          
3
3
0.05
0.12
0.24
0.36
0.48
          

          
4
1
0.10
0.02
0.04
0.06
0.08
          

          
5
1
0.20
0.01
0.02
0.03
0.04
          請你分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答：
          （1）利用第②組數(shù)據(jù)可研究猜想
          1
          1
          ，其結(jié)論是
          在材料、長度、橫截面積相等的情況下，線材的伸長與拉力成正比
          在材料、長度、橫截面積相等的情況下，線材的伸長與拉力成正比
          ；
          （2）分析比較④和⑤的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想
          3
          3
          ，此時控制不變的物理量是
          材料、線材的長度、拉力大小
          材料、線材的長度、拉力大小
          ；
          （3）要研究另一個猜想可分析比較
          1、2或1、3、或2、3
          1、2或1、3、或2、3
          的兩組數(shù)據(jù)．
          （4）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常被用到，被稱為
          控制變量法
          控制變量法
          ，試根據(jù)學過的物理知識在列舉一例，應(yīng)用這種方法研究的問題：
          探究影響摩擦力因素實驗
          探究影響摩擦力因素實驗
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2010-2011年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級下學期期中考試物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）某校物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
          


          第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示。
          


          表一
          


          
 
          
  
  
          被測物體
          
            		
  
  
          形狀
          
            		
  
  
          重力
          
            		
 
          
 
          
  
  
          橡皮泥
          
            		
  
  
          正方形[來源:學+科+網(wǎng)][來源:學_科_網(wǎng)][來源:]
          
            		
  
  
          4.8N
          
            		
 
          
 
          
  
  
          圓形
          
            		
  
  
          4.2N
          
            		
 
          
 
          
  
  
          三角形
          
            		
  
  
          3.6N
          
            		
 
          

          


          分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價。
          


          評價：                                                
                 
          


                                                                                

          


          第二組：探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系，他們找來了三個質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙。請你幫他們設(shè)計這次探究的全過程，完成如下工作：
          


          （1）在實驗過程中，需要的測量工具有               
；
          


          （2）請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案