Question

探究“電流跟電壓、電阻關系”的過程中，某同學按如圖所示的電路圖連接實物，請你用筆畫線代替導線幫助他將實物電路連接好．要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大。

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．

（1）“步驟1”的設計目的是為了探究________________________________；

（2）當某同學在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數(shù)為0.2A，當換“10Ω”來做時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數(shù)將會是_____________（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應該向移動__________（選填“左”、“右”），此時，手和眼睛的分工是：手____________________________；眼______________________________．

Answer 1

、圖略  電流與電壓的關系   大于   右   調節(jié)滑動變阻器  觀察電壓表