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        1. 【題目】某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的實驗:將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大,同燈泡逐漸變亮。

          (1)通過實驗可得出結(jié)論:導體的電阻大小與_____有關;燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關。

          (2)小明認為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小,請你設計一個實驗來否定小明的觀點(只需在相應的方框內(nèi)畫出電路圖)。___________

          實驗材料:兩個不同規(guī)恪的燈泡L1L2,電泡組、開關S及導線若干。

          (3)接下來,小明又做了如下實驗:將整條鎳合金絲AB接入電路,閉合開關,然后用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風,再改用冷風檔對鎳鉻合金吹冷風。在整個過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況,小明所做的這一實驗基于的假設是_____。

          【答案】導體長度導體的電阻與溫度有關

          【解析】

          (1)鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端即改變了導體的長度,所以可得出結(jié)論:導體的電阻大小與導體的長度有關。(2)設計的電路圖如下:

          (3) 用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風,再改用冷風檔對鎳鉻合金吹冷風。兩種情況是在改變導體的溫度,所以實驗是在研究導體的電阻與溫度的有關。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下表中有幾種物質(zhì)的比熱容,小張同學根據(jù)提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論,其中正確的是(

          A. 一杯水比一桶煤油的比熱容小

          B. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

          C. 水吸收或放出熱量的本領較強,常用作冷卻劑

          D. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一,只和物質(zhì)的種類有關

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊,關于冰熔化前后比較,下列說法正確的是( )

          A. 玻璃杯對桌面的壓強增加

          B. 容器內(nèi)液體的密度減小

          C. 玻璃杯中液面的高度升高

          D. 液體對容器底部的壓強不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】梁老師和梁越群同學合唱歌曲《苔》的譜(部分簡譜如圖所示)。以下說法錯誤的是

          A. 唱譜時,聲音主要是由聲帶的振動產(chǎn)生的

          B. 唱“苔”和“花”的音調(diào)時,振動的頻率相同

          C. 與其它相比,唱“牡”的音調(diào)時,聲帶每秒振動的次數(shù)最多

          D. 根據(jù)音色,能分辨兩人不同的聲音

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示裝置,其中發(fā)光物高3cm,探究凸透鏡成像的規(guī)律。

          1)在圖中,用“”標示此時的物距u,

          ________

          此時物距u_____cm

          2)實驗前,要把發(fā)光物、凸透鏡和光屏的中心,都調(diào)整在同一高度的直線上。這樣做的目的是_____。

          3)實驗數(shù)據(jù)如下:

          實驗

          序號

          物距u

          cm

          像距v

          cm

          光屏中像高h

          cm

          像相對于物

          物像之間距離Lcm

          1

          50.0

          12.5

          0.8

          倒立

          62.5

          2

          40.0

          13.3

          1.0

          53.3

          3

          25.0

          16.7

          2.0

          41.7

          4

          18.0

          22.5

          3.8

          40.5

          5

          15.0

          30.0

          6.0

          45.0

          6

          13.0

          43.3

          10.0

          57.3

          在上述實驗中(填寫相關實驗序號),所成的像哪些是實像?答_____;其中屬于“縮小實像”的是_____

          分析表格中的數(shù)據(jù),研究光屏中像的大小隨物距變化的關系?芍醪浇Y(jié)論是:_____。

          根據(jù)上述數(shù)據(jù),合理猜想:若物像之間距離為44cm,則像高h可能是______

          A.0.9cm B.1.6cm C.4.5cm D.5.0cm E.8.0cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的實物電路中,電源電壓恒為3V,滑動變阻器的規(guī)格為“1001A”,燈泡上標有2.5V1W”的字樣,閉合開關后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,在保證各元件安全的情況下,下列說法正確的是(

          A. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為2.50

          B. 向右移動滑片時,電壓表V1的示數(shù)變小,小燈泡亮度變暗

          C. 向右移動滑片時,電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

          D. 讓小燈泡正常發(fā)光1min,滑動變阻器產(chǎn)生的電熱為12J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示,甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運動的頻閃照片,頻閃燈的閃光時間間隔為1s,圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置,回答下列問題:

          (1)甲圖中小車做_____直線運動,乙圖中小車做_____直線運動(選填“加速”、“勻速”或“減速”);

          (2)乙圖中小車前2s內(nèi)的平均速度是_____m/s;

          (3)物體的運動情況常?梢杂脠D象來描述,圖丙中能反映甲圖小車運動情況的是_____(選填“A”或“B”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測小燈泡電功率的實驗中,實驗室有以下器材:電源(電壓恒為4.5V)、標有2.5V的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器“20Ω1A”、開關各一個,定值電阻三個(10Ω、20Ω、30Ω)、導線若干。

          (1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整。要求:滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡亮度變亮。 __

          (2)電路連接好后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片進行多次實驗,并將其中三次數(shù)據(jù)記錄在表格中,根據(jù)數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為_______W。

          (3)上述實驗結(jié)束后,小華同學想進一步探究電流與電阻的關系,他將小燈泡取下后,按圖乙電路在R的位置依次換成已有的定值電阻(10Ω、20Ω、30Ω)先后接入電路,為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V,應在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為_______Ω_______Ω的電阻Rˊ。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖是小明同學探究電流與電壓、電阻關系的電路圖,提供的器材有:6V的電源一個,電流表(0﹣0.6A,0~3A)。電壓表(0﹣3V,0~15V)各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干(忽略

          導線電阻),以上實驗器材完好無損,實驗中數(shù)據(jù)讀取準確無誤。

          (1)探究電流與電壓的關系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出_______的規(guī)律。

          (2)探究電流與電阻的關系時,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當,導致表中第_______次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,出錯的原因是_______。糾正錯誤以后,小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,請給小明提出可行的解決方案(不限于提供的實驗器材):_______。

          (3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是_______;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還可以測量小燈泡的電功率,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是_______。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V,在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V.測量誤差較大,為此,小明改動電路,在不更換現(xiàn)有器材的情況下,提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補全小明的做法:斷開開關_______;閉合開關,_______;讀出此時電流表的示數(shù);計算小燈泡的額定功率。

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