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        1. 關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
          A.0℃的冰內(nèi)能為零
          B.兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞
          C.物體溫度越高,所含熱量越多
          D.50℃水的內(nèi)能一定比10℃水的內(nèi)能多
          A、因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動,所以一切物體都具有內(nèi)能.故A不正確;
          B、發(fā)生熱傳遞的條件是:有溫度差,所以兩個溫度相同的物體不發(fā)生熱傳遞.故B正確;
          C、熱量是一過程量,描述它的術語是“吸收”和“放出”,不能用含有.故C不正確;
          D、50℃的水和10℃的水的質(zhì)量關系未知,所以內(nèi)能大小無法比較.故D不正確.
          故選B.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在“地球一小時”活動中,北京的鳥巢、水立方等在3月28日晚上八點半關燈一小時,在美麗的黑暗中展示它們對節(jié)能減排、應對全球氣候變化無聲的支持。假設鳥巢中安裝了6000只85W的大功率節(jié)能燈,那么此次活動將節(jié)約      kW·h的電能,相當于     kg熱值為3.0×107J/kg的標準煤完全燃燒所放出的熱量。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          隨著人民生活水平的提高,汽車早已走入了尋常百姓家。汽車的發(fā)動機一般用水來冷卻這是利用了水____________,從而冷卻效果好。質(zhì)量都為2 kg的水和酒精,升高相同的溫度,他們吸收的熱量之比為_______ !舅谋葻崛轂4.2×103J/(kg·℃),酒精的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)】

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中,正確的是(  )
          A.物體溫度升高,內(nèi)能增加
          B.物體溫度升高,內(nèi)能減小
          C.晶體在熔化過程中,吸收熱量但溫度保持不變
          D.溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關于內(nèi)能與溫度的關系,下列說法正確的是(  )
          A.同一物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
          B.同一物體溫度升高了,內(nèi)能一定增加
          C.溫度不同的物體,一定無法比較內(nèi)能大小
          D.溫度相同的物體,內(nèi)能一定可比較大小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用兩個相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關系的圖象如圖.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容 小于 乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液體是水,那么質(zhì)量為500g,初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量,乙液體的溫度升高了  ℃(氣壓為一標準大氣壓).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某團隊在海拔3000多米高山上野營時,使用鐵鍋燒水,他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時,共消耗了5kg的干木柴,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg)。求:
          (1)干木柴完全燃燒放出的熱量。
          (2)水吸收的熱量。
          (3)鐵鍋燒水的的效率。
          (4)他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時,盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間,馬鈴薯還是煮不軟,為什么?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25℃的水,若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收_________________J的熱量;小明將電熱水壺接到家庭電路中,通電7min燒開了這壺水,如果在這一過程中它的效率是90%,電熱水壺的實際功率是_____________W。[標準大氣壓下、ρ=1.0×103kg/m3、c=4.2×103J/(kg·℃)]

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (6分) 如圖甲是電熱水龍頭,“即開即熱、冷熱兼用”。如圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關S在1、2、3之間接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關技術參數(shù)如下表。請回答下列問題:

          (1)開關處于位置2時,它放出的是熱水還是溫水, 請簡要說明理由。
          (2)開關置于溫水檔時,每分鐘可將14℃的冷水加熱至32℃;開關置于熱水檔時,每分鐘可將相同質(zhì)量的水從14℃加熱至50℃,求這兩檔水龍頭的電熱效率之比。
          (3)根據(jù)題中獲得的信息,請你從物理學角度就該水龍頭“溫”、“熱”兩檔的使用進行對比評價。

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