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        1. 【題目】15歲的小明在一年內(nèi)明顯長(zhǎng)高了,他增加的高度可能是(  。

          A.6mmB.6cmC.6dmD.6m

          【答案】B

          【解析】

          A6mm相對(duì)于人的身高來(lái)說(shuō),比較小,很難通過(guò)人眼觀察出來(lái),不符合“明顯”長(zhǎng)高了的說(shuō)法。A選項(xiàng)不符合題意;

          B6cm這個(gè)增加的高度,人眼是觀察出來(lái)的,也在少年身體增長(zhǎng)的正常范疇之內(nèi)。B選項(xiàng)符合題意;

          C6dm的高度,接近椅子面的高度,少年是不可能在一年內(nèi)長(zhǎng)這么高的。C選項(xiàng)不符合題意;

          D6m,呵呵,正常人的身高不會(huì)超過(guò)2m的。D選項(xiàng)不符合題意。

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】子彈打出槍膛后還能繼續(xù)高速飛行,這是因?yàn)?/span> _____________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】?jī)蓚(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線(xiàn)可知(

          A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
          B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
          C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
          D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則(

          A.甲、乙均接入電流表
          B.甲接入電流表,乙接入電壓表
          C.甲、乙均接入電壓表
          D.甲接入電壓表,乙接入電流表

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。

          A.運(yùn)動(dòng)速度越大的物體,其慣性越大

          B.一個(gè)物體的內(nèi)能增大,其溫度不一定會(huì)升高

          C.做功可以改變物體的內(nèi)能,但一定要消耗機(jī)械能

          D.物體受到外力的作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】上世紀(jì)中科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED,為與這兩種LED組合產(chǎn)生白色LED光源,需要另一種LED,它發(fā)出的光的顏色是______色。如果一個(gè)物體能反射所有色光,則該物體呈現(xiàn)_____色;如果一個(gè)物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn)_____色;如果物體能____,說(shuō)明它是無(wú)色透明的。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開(kāi)山采石,冬季在白天給石頭打一個(gè)洞,再往洞里灌滿(mǎn)水并封實(shí),待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)了。以下相關(guān)說(shuō)法(  。

          它利用了冰的密度比水小的原理

          水結(jié)冰后質(zhì)量不變

          溫度降低后石頭硬度變小了

          溫度降低后石頭密度變小了

          A.只有正確B.只有①②正確C.只有①②③正確D.①②③④均正確

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓為6V,已知電流表A1的示數(shù)為0.4A,電壓表V1的示數(shù)為2.4V,則V2的示數(shù)為多少?A2的示數(shù)為多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是小明寫(xiě)的一份探究報(bào)告
          問(wèn)題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
          猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):略
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn):如圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān),記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示

          A點(diǎn)電流IA/A

          B點(diǎn)電流IB/A

          C點(diǎn)電流IC/A

          0.2

          0.4

          0.6


          (1)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明他的猜想是的.(選填“正確”或“不正確”)
          (2)請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足:
          (3)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法:

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