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        1. 在完全隔熱裝置內(nèi),用同一酒精燈給100 g水和100 g油分別加熱,其溫度變化隨加熱時間變化的關(guān)系如圖,則:水在4分鐘內(nèi)吸熱           J,油的比熱容是              J/(kg?℃)。   
          4.2×103  2.1×103

          試題分析:由圖象可知:水和油都加熱4min,水和油吸收的熱量是相同的,水的溫度由0℃升高到10℃,油的溫度由0℃升高到20℃;水的溫度變化值是10℃,油的溫度變化值是20℃;
          (1)水4min吸收的熱量:Q水吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×10℃=4.2×103J;
          (2)由題知,加熱4minQ油吸=Q水吸=4.2×103J,∵Q=cm△t,
          油的比熱容為:c=Q/m△t=4.2×103J/0.1kg×20℃=2.1×103J/(kg?℃)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          由Q=cm t可得C=,同一種物質(zhì)的比熱容C,下列說法正確的是(   )
          A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
          B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
          C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
          D.無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          已知酒精的熱值是3.0×107J/Kg,如果煤油完全燃燒放出的熱量有50%被水吸收,如在一個標(biāo)
          準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃,質(zhì)量為5Kg的水燒開,
          求:(1)、水需要吸收多少熱量?(2)、需要燃燒多少酒精?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)小強(qiáng)同學(xué)是一個喜歡思考的學(xué)生,他想不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會不同呢 于是他取了沙子和水這兩種不同物質(zhì),從而研究它們吸熱能力的差異.他設(shè)計如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
          使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個酒精燈,兩個金屬盒,溫度計……在完成每一個實(shí)驗(yàn)步驟時要考慮很多問題,下面是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請根據(jù)要求補(bǔ)充完成;

          (1)先測量        (選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和沙子,所以實(shí)驗(yàn)時還需要的器材是___      _;
          (2)在實(shí)驗(yàn)時只要控制_________  ____(選填“加熱時間”或“溫度變化”,下同)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們            的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是___ ____;
          (3)根據(jù)小強(qiáng)得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時是       (選填“中午”或“夜晚”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游那個時代,人們就已覺察到城市暖于郊區(qū)。分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因:一是工廠、交通工具排放大量的       ;二是建筑群、馬路中的砂石、水泥的        小,在相同日照條件下溫度上升更明顯;三是城市水面小,水的        吸熱少;四是樓群林立,難以形成對流。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。
          物質(zhì)
          質(zhì)量/g
          初始溫度/℃
          最后溫度/℃
          加熱時間/min

          60
          20
          45
          6
          食用油
          60
          20
          68
          6
          (1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).
          (2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
          (3)實(shí)驗(yàn)表明,_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          熱傳遞過程中,被傳遞的是  (       )   
          A.質(zhì)量B.溫度C.比熱容D.能量

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。


          (1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同,通過比較              來研究水和食用油吸熱能力的差異。
          (2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給       加熱更長的時間,此時水吸收的熱量        (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
          (3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用         這個物理量來描述。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          質(zhì)量為0.25kg的牛奶,溫度由5℃升高到85℃,需要吸收       J的熱量。[C牛奶
          =2.5×103J/(kg×℃)]    

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          同步練習(xí)冊答案