【題目】一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個(gè)過程中作運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度的大小是m/s，該運(yùn)動(dòng)過程的特點(diǎn)是：（1） ， （2） ． 
【答案】勻速直線；20；運(yùn)動(dòng)的快慢不變；運(yùn)動(dòng)方向不變
【解析】(1)根據(jù)公式可以分別求出這五段路程內(nèi)汽車的速度：
第1段路程內(nèi)汽車的速度為：v1=s1/t1=20m/1s=20m/s第2段路程內(nèi)汽車的速度為：v2=s2/t2=30m/1.5s=20m/s第3段路程內(nèi)汽車的速度為：v3=s3/t3=40m/2s=20m/s第4段路程內(nèi)汽車的速度為：v4=s4/t4=25m/1.25s=20m/s第5段路程內(nèi)汽車的速度為：v5=s5/t5=45m/2.25s=20m/s由此可見，小汽車在各段時(shí)間內(nèi)的速度相等，因此做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度值為20m/s.(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)過程的特點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的快慢不變，運(yùn)動(dòng)方向不變.
所以答案是：勻速直線；20；運(yùn)動(dòng)的快慢不變；運(yùn)動(dòng)方向不變.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你從圖中選出一些圖，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，完成以下問題． 
（1）分析圖1中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重N；
（2）分析圖1中①～④，說明浮力大小與有關(guān)；分析圖中④⑤，說明浮力大小與有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)中，另一小組同學(xué)作出了彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖象，如圖2所示．從圖象可知，當(dāng)物體所處深度為8cm時(shí)，物體受到的浮力是N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國(guó)科技館中有關(guān)于冰箱材料的保溫性能的對(duì)比試驗(yàn)，如圖：有三個(gè)溫度相同且高于室溫的恒溫?zé)嵩�，分別被三個(gè)保溫箱包裹．這三個(gè)保溫箱的形狀、結(jié)構(gòu)相同，但由不同材料組成．經(jīng)過一段時(shí)間后，測(cè)量外面包裹材料的溫度，如圖所示．由此可知：聚氨酯發(fā)泡材料、發(fā)泡PE、三元乙丙橡膠三種材料，哪種材料的保溫性能最好．（ ）
A.聚氨酯發(fā)泡材料
B.發(fā)泡PE
C.三元乙丙橡膠
D.無(wú)法比較
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【題目】?jī)膳杷锩娑加袥]熔化的冰塊，一盆放在陽(yáng)光下，一盆放在陰涼處，在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前，兩盆水的水溫相比（ ）
A.在陰涼處的那盆水的溫度高
B.兩盆水溫度一樣高
C.在陽(yáng)光下的那盆水的溫度高
D.無(wú)法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示．把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”．下列說法中正確的是（ ） 
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為1.5W
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W
D.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
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【題目】“五一”休假期間，小羽一家乘坐游船在大昌湖游玩，看見泰昌大橋向他們靠近，以泰昌大橋?yàn)閰⒄瘴铮∮鹗?/span>_____（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；小羽聽到岸上汽車的鳴笛聲主要是通過______傳到耳朵的．
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【題目】在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣．U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系；將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間后，電流在容器中產(chǎn)生的熱量較多，在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中顯示的是她測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”.她想通過測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.
（1）測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是.
（2）為了測(cè)出平均速度，除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是.
（3）補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格.
路段 | 路程（cm） | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s） | 平均速度（cm/s） |
甲到丙 | s1= | t1=6 | v1= |
甲到乙 | s2=26 | t2=2 | v2= |
乙到丙 | s3=26 | t3= | v3= |
（4）根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出：從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車做運(yùn)動(dòng).
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